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놀이치료자로서의 자신의 스타일은 어떨지 무엇을 주의하고 생각해야 하는가?
놀이치료자로서 나는 불만이나 불안, 좌절감을 벗어나기 위한 환경을 제공하는 것에 더 큰 의의를 두는 것으로 느껴졌다. 놀이 치료가 아동의 불안감이나 잘못된
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놀이치료, 서울 : 도서출판 특수교육
▷ 김경희(1986), 전통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구, 미간행, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
▷ 박정호(1995), 통합놀이가 정신지체아 사회생활 능력과 동료 정상아의 수용도에 미치는 효
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치료자도 놀이가 갖는 특성과 한계를 이해하고 접근해야 한다. 또한, 치료자는 충분한 이론과 아울러 경험을 쌓아야 하며, 부모와 함께 지속적으로 아이를 관찰함으로 아이에게 실질적인 도움을 줄 수 있다.
본 레포트는 여러 도서와 자료를
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도서출판 특수교육
류상덕 / 정서장애교육과정방향, 한국정서, 학습장애아 교육연구회, 1993
신현기 / 정신지체아동의 사회·정서적 특성, 1996
송영혜 / 정서장애의 놀이치료, 재활과학연구, p.42-45, 1992
춘의사회복지관 / 정서·언어·행동장애 아
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놀이를 주제로 한 연구, 동아대학교
전래놀이 도서출판 보리,기획토박이, 2009.
노은선(2020), 놀이치료자의 놀이경험에 대한 내러티브 탐구, 숙명여자대학교
\"그때가 좋았지\" 추억을 불러일으키는 옛놀이, 라이나전성기재단
국가기록원 홈페
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해 아동들이 적어지게 되어 이 같은 치료가 필요없어졌으면 하고 아동이 상처를 받으면 우리가 생각 하지 못한 모습을 변할 수 있으며 그에 따른 돌발적 행동과 감정 상태의 표출이 심각 할 수 있다는 것을 알게 되어 그것에 대해서는 조금 마
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놀이치료 핸드북, 도서출판 양지, 2003.
하영례 외, 분리불안으로 인한 등원거부 아동의 놀이치료, 놀이치료연구, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분리불안이란
2. 영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안
3. 부모와 교사의 입장에서 분리불안
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도서관협회(1999). 국민독서문화 진흥을 위한 독서서지정보 시스템.
한국어린이문학교육학회 독서치료 연회(2001). 독서치료. 학지사.
한국청소년상담원(2001). 이혼가정의 아이들 실태조사.
한상경(1984). 정상집단,소년원집단,고아원집단간의 인
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놀이가 끝난 후 다른 놀이로 전환! 활동적인 놀이를 많이 시켜 욕구를 해소시켜 주며 몇 가지 놀이를 제안하여 그 안에서 자신의 뜻대로 순서를 정하여 놀게 한다.
참고문헌
강위영변찬석송영혜(1982). 놀이치료. 서울: 도서출판 특수교육.
강
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도서와 자료를 참고로 하여 작성하였습니다.
사전에 양해를 구하지 못한 점 죄송합니다. *놀이를 이용한 상담개념 및 방법 (음악을 통한 방법)
서 론
본 론
1. 놀이치료란?
2. 놀이치료의 유형 및 방법
1) 지시적 놀이치료
2) 비지시
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