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학지사 2014
채경선, 김주아 저, 아동정신건강론, 창지사 2014
이현주, 전수미 외 저, 정신건강의 이해, 공동체 2014
이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강 문제
2. 청소년의 심리사회적 문제
⑴ 학교폭
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놀이 영역
(2) 조작놀이 영역
(3) 역할놀이 영역
(4) 언어 영역
(5) 조형 영역
(6) 수(數)놀이 영역
(7) 과학 영역
(8) 음률 영역
(9) 물놀이 영역
(10) 모래놀이 영역
(11) 컴퓨터 영역
3. 실외놀이 환경 구성
(1) 실외 놀이장 구성의 조건
(2) 효율
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지도, 양서원, p.347-349
- 황선회(2015), 유아교사를 위한 생활지도 및 상담, 양서원,
P.262-265
- 장선철 정현숙(2016), 유아생활지도, 태영출판사, P.156
- 고인숙(2008), 아동 문제행동 및 관찰, 교육아카데미, P.361-4
9. 참고문헌 및 자료 1. 문제행동
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)의 조기교육
Ⅶ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 발달치료교육
1. 발달치료교육
2. 목표
1) 행동 영역
2) 의사소통 영역
3) 사회화 영역
4) 학업 영역
Ⅷ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 편식지도
Ⅸ. 결론
참고문헌
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습득
모방을 통한 학습
촘스키 이론
태어날 때부터 언어획득장치(LAD)를 가지고 태어남
상호작용이론
사회화를 통한 언어습득에 초점을 둠
사회적 배경을 통한 언어습득
비고츠키 : 언어는 사회적 배경 안에서 얻어짐
집단의 한 성원으로
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전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2014.08.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷이 영유아에게 미치는 긍정적 영향
2. 인터넷이 영유아에게 미치는 부정적 영향
3. 영유아가 인터넷에 중독되는 원인
4. 영유아 인터넷 중독 예방을 위한 성인의
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지도방법
3) 문제 행동과 지도 방법 등 7가지
4. 우리나라 부모교육의 역사
5. 부모교육의 최근 연구 동향 및 접근 방법
6. 부모교육의 운영을 위한 기초
1) 우리나라의 기관중심 부모교육 프로그램
(1) 대학부속 유아교육기관의 부모
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문제행동의 유형과 원인에 따른 다양한 프로그램을 개발하여 교사들이 전문적인 지식이나 방법을 요하는 정서적 장애활동이나 기타 부적응 행동에 대해서 지도하는데 있어 도움을 받을 수 있게 활용할 수 있도록 해야한다. 이를 위해 학습전
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문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
3. 『통계로 본 청소년 문제와 상담』
4. 『동숭동의 아이들』 한준상, 연세대학교출판부, 1997.
5. 『가출 청소년의 이해』 김향초, 학지사, 1998.
6. 『청소년법과 행정』 김사현, 1994.
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학기 오면 두통·복통·등교 거부…꾀병 아니예요. 아시아경제, 2019-02-22 일자.
이소희 외(2000). 등교 거부 청소년의 환경 및 심리 상태. 대한신경정신의학회, 제159권 6호, 1036-1044
이주희 외(2014). 국내 등교(원)거부 연구 고찰. 한국놀이치료학회
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