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학습한 내용을 확인한다.(생각-짝-모둠쓰기, 생각-짝-팀 협의 등은 생각-짝-나누기의 변형임)
9. 마인드맵핑
‘마인드맵’은 개인이나 집단이 어떤 주제에 관해 알고 있는 것을 시각적으로 드러내면 지도처럼 그들이 지금 어디에 있으며, 연구
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지도사원,사수,장형,버디,브라더 등)
멘제(Menger) - 도움 받는 사람(Protege(불), Mentee(미), Mentoree(영) Menger(한국)
멘토링(Mentoring) - 멘토가 멘티와 활동하고 있는 상태(Mentor+ing)
② 멘토링 활동의 필요성
사회문제 중에서 가장 크게 대두되고 있는
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치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세
1)부모의 역할
2)교사의 역할
3)전문가의 역할과 자세
결론
참 고 문 헌
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학습자료
(1) 동기유발 사진
(2) 활동1 자료
▣남대문의 옛날과 오늘날의 사진
(3) 활동2 자료
▣폭탄(피구공)
▣ 옛날과 오늘날의 여가생활종류 카드
그네뛰기
씨름
화전놀이
농악놀이
강강술래
소싸움
연날리기
제기차기
팽이치기
썰매 타기
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학습능력이 결함으로 연결된다. 그것이 아이들의 퇴소 후 자립가능성에도 영향을 미친다. 이 문제와 관련된 프로그램으로는 퇴소 준비 아동을 위한 자취생활경험과 퇴소자 사후관리가 있다.
<참고문헌>
이순형 외(2003), 아동복지 이론과
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치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세
1)부모의 역할
2)교사의 역할
3)전문가의 역할과 자세
6.결론
참 고 문 헌
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학교 출판문화원.
5. 박형섭(2016), 수업목표 진술 방식에 대한 초등학교 교사들의 인식, 한국교원대학교 대학원.
6. 최복림(2010), 초등학교 교육과정 개발에 대한 교사들의 문제인식과 갈등에 관한 연구, 강원대학교 대학원.
7. 김인수(2007), Bloom
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학개론, 학지사 2013 1. 보육시간에 따른 유형
1) 반일제 보육
2) 종일제 보육
3) 시간제보육
4) 방과후 보육
5) 야간 및 24시간보육
2. 보육 실시장소에 따른 유형
1) 가정보육
2) 자기집 보육
3) 기관중심보육
3. 설립
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학 습 활 동
시 간
자료 및 유의점
읽은 후 활동
▣학습 방법 확인하기
▷글을 간추리는 방법을 알아봅시다
중심 낱말 생각하기
여러 부분으로 나누기
밑줄 긋기
글 짜임표 그리기
마인드 맵으로 나타내기
간추리기
▣글 읽고, 간추리기
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학교 정책과학연구소, “북한이탈주민의 사회적응에 관한 연구” (2003. 12)
이금순, “탈북자 문제 해결방안” 통일연구원
제성호, “베트남탈출난민에 대한 국제적 보호 ; UNHCR의 활동 중심으로” (1996. 7)
◇ 기사
OhmyNews, “베를린 장벽이 다시
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