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논문 303건

학교에 나가 학습 준비를 하고, 학생을 맞이하는데 이 때 악수를 하게 된다. 이러한 악수는 서로의 친밀감을 표시하기도 하지만 교사는 그 손을 잡으면서 아이의 기질이나 그 날의 상태를 알고 거기에 맞는 교육을 하여야 한다. 5. 발도르프 학
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2008.06.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학교육의 운영 실태를 조 사하였으므로 연구대상의 범위를 확대한 연구가 필요하다 2. 유치원 과학교육 운영 실태를 알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적 환경인 교사와 유아의 상호작용을 통한 교수-학습 실제
  • 페이지 5페이지
  • 가격 20,000원
  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습 인지가 가능한 단계인지 사정한다 3. 알콜이 인체에 미치는 영향 및 금단 증상에 대해 교육한다 4. 병동 교육 프로그램에 참여하도록 격려한다 5. 병동 프로그램 참여 및 지식 습득에 대해 긍정적인 피드백을 제공한다 수행 실제적 수행
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2016.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
1. 지방정부 개혁을 위한 비전과 전략 설계 2. 서비스 공급방식의 다원화와 민간활력을 활용 3. 행정의 성과 향상을 위한 제도개혁 4. 행정서비스의 품질 경영 도모 5. 성과향상과 품질경영을 위한 공통기반 구축 <참고문헌>
  • 페이지 56페이지
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  • 발행일 2005.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습조직. 한국언론자료간행회. 오윤표 (1994). 고베의 도시경영. 세종출판사. 이광현 (1998). 아웃소싱. 한국능률협회. 이계식고영선 (1997). 아래로부터의 정부개혁. 박영사. 이재규 (1994). 리엔지니어링과 카이젠. 21세기북스. 이효재 (2002). “지
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2005.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
한국에 대한 관심 (2) 중국인들의 한국에 대한 인상 변화 (3) 양안 중국인들에게 한국 여행과 성형 바람을 선도 (4) 중국인들에게 한국어 학습열기의 흥미를 촉진 (5) 한류로 인해 중국 드라마 프로그램 및 연예인이 받은 영향 5. 결론
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2007.10.06
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
학회 제주특별자치도설치 및 국제자유도시 조성을 위한 특별법 및 시행령 영문법령 사용계약 2007.12.20 ~2008.12.19 13,580,160 12,900,000 94.992% 한국법제연구원 만장굴 학습안내서 보고서 용역 2007.12.20 ~2008.2.18 14,000,000 13,000,000 92.857% 상지대학교 산
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2010.01.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습의 자료로 활용하는 일인데 현재도 몇 가지 역사게시물이 조형물로 세워져 있다. 계속해서 효율적인 활용에 관한 여러 가지 작업들을 펼칠 계획이다 올해 안에 \'역사의 숲\'을 조성하고, 작은 공간이지만 \'역사사료관\'의 개관도 계획 중
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.04.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학출판사『정치사전』, 평양: 사회과학출판사, 1973. 조선인민군총정치국, “특별학습제강”(월간조선 2003년 3월호). 평양출판사, 『선군정치에 대한 리해』, 2004. ______, 『선군태양 김정일 장군 1』, 2006. <국내문헌> 김대호, 『영변에 약산
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.06.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
놀이모음 충청남도, 1990 남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998 공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992 오치선외 공저, 청소년 지도학, 학지사, 1999 KTF사외보,
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2007.12.19
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