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미술치료 : 융의 분석심리학에 기초한, 학지사
- 정여주, 미술치료의 이해, 학지사, 2003
- 한국아동문학연구학회, 독서치료, 서울 : 학지사,2001
- Raymond J. Corsini · Danny Wedding, 현대 심리치료. 서울: 학지사, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리치료사의 자
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미술의 다양한 전개과정을 작용과 반작용이라는 형식주의적 논리로 규명할 수 있는가. 20세기는 일찍이 유래를 찾아볼 수 없는 미술이념의 풍부함, 복잡함, 다양함을 체험했으며, 그것이 제2차대전 이후 한층 더 복합적이고 복선적인 양상을
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미술교육 사상 및 방법론에 관한 연구, 한국교원대 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 정의
Ⅲ. 미술교육의 목표
Ⅳ. 미술교육의 동향
1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)
2. 아이스너(Eisner)
3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)
4. 현대미술과 아동미술
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놀이 형태는 자연 느끼기, 도전 자연, 자연과 함께 하기, 민속놀이 등 다양하게 꾸밀 수 있고, 이 행상에서 특히 강조할 내용은 미래의 과학자들에게 과학에 대한 올바른 가치관을 심어주는 것이다.
2. ‘놀이를 이용한 과학 수업’에서 유의
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미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
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놀이, 공연보기, 기도, 깡통볼링, 나의변화 찾기, 낚시, 낱말퍼즐, 널빤지 제기, 댄스, 다트, 도라지체조, 독서, 동전 쌓기, 딱지치기, 목걸이 만들기, 몸 흔들기, 명상, 미니볼링, 미니올림픽, 미술, 박물관 관람, 별명외우기, 보드게임, 볼링, 비
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미술활동의 하나임을 인식하도록 해준다. 이러한 습관의 배양을 위해서 교
실 한편에 수집된 물건들을 종류 별로 담을 수 있는 상자를 여러 개 준비해 두는 것도 좋은
방법이 될 수 있다.
④ 여러 가지 용구나 도구의 종류와 사용방법을 주지
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독서퀴즈
1) 추첨일
2) 추첨장소
7. 비디오로 세상읽기
1) 일시
2) 장소
Ⅱ. 평생교육(수업)프로그램 사례
1. 문화교실 운영 재조정
1) 취지
2) 방침
3) 운영 실적
2. 가족과 함께 하는 체험학습 운영
1) 취지
2) 방침
3) 운영 실적
3. 읍?면
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체험을 통한 인간교육이라고 정의할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고선옥, 고진옥 외 3명 저, 아동미술, 동문사, 2022
전경원, KIM KATES JEON 저, 창의적인 아동미술교육, 교문사, 2021
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육·교육과정에 기초한), 지식공동체,
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수업
Ⅳ. 좋은학습놀이
1. ????땅?따당????-교사는 땅, 아이는 따당
2. 뒤죽박죽 수수께끼
3. 몇 조 짝짝짝
4. 눈감고 시간재기
5. 대표자뽑기
6. 말놀이-어려운 말 발음하기
7. 007빵-원시인
8. 공동묘지
Ⅴ. 좋은학교도서관
1. 학교도
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