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기본태도와 기술
□ 카운슬러의 특성
6. 그룹 카운슬링
(1) 그룹 카운슬링(집단상담)의의 와 목적
(2) 그룹의 특성과 유형
(3) 집단의 과정
(4) 그룹의 역학성
(5) 집단 지도의 영역
(6)기타 집단지도의 장면
(7) 그룹 프로그램 계
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기본적인 자질과 역할에 대한 이해가 따라야 한다. 그러므로 모든 교사의 상담에 대한 전문적 소양과 자질의 신장, 교사간의 협동적 정보교환 및 상담활동 연계가 필요 한데, 그를 위한 구체적이고 실천적 대안이 마련돼야 할 것이다.
참고문
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기본 개념
3. 보육시설의 종류
4. 보육시설 현황
1) 시설수의 변화
2) 시설의 종류에 따른 비율
3) 보육 아동의 현황
4) 특수 보육시설의 일반 현황
5. 보육전달체계와 보육인력
1) 보육 종사자 현황
2) 보육전달체계
6. 보육재정
7. 상주시의
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놀이를 했다. 시간이 오래 걸렸지만 도미노게임을 끝까지 완성하도록 지도하였다. 저학년 아동의 독서활동을 지도하여 주었다.
16:00~17:00
급식재료 준비 지원
원할한 저녁 급식 배식을 위해서 저녁 식재료를 손질하고 씻어서 다듬어 준비하였
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의의와 추진배경
(2) 목표와 추진전략
(3) 사업의 진행실적
3) 빈곤한 부모가족 지원사업
(1) 정부지원
(2) 민간지원
4) 소년소녀가정 지원사업
(1) 정부지원
(2) 민간지원
5) 지역아동센터 운영
참고문헌
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기본원리 이해
3. 유아시기에 가르쳐야 할 경제교육 내용
1) 경제와 관련하여 이전 경험 나누기
2) 경제에 대한 생각 모으기
3) 경제에 대한 생각 나누기
4) 화폐 관찰하기
5) 저금통 만들기
6) 견학 활동하기
7) 시장놀이
4. 나의 의견
Ⅲ.
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기본원리와 특성
(1) 기본원리
(2) 특성
2. 한국 사회복지행정의 역사
1) 역사
(1) 미인식 단계
(2) 명목상 인정 단계
(3) 사실상 인정 단계
2) 90년대 이후 수요촉발 요인
(1) 재정적 지원과 사회복지 공동모금제의 시행
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기본교육(연 10회), 소양교육(연 2회)
4. 자원봉사자 관리 : 담당자간담회, 자원봉사자 간담회, 자원봉사자의 날, 자원봉사자 송년카드 발송
○후원개발 및 관리
1. 후원 개발
- 대상 : 후원을 희망하는 지역사회 개인 및 단체
- 시기 : 연중실시
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지도 서비스 등
5) 지역아동센터 운영
- 뿌리는 공부방/ 학습지도공간으로서의 역할과 청소년에 대한 보호와 상담의 역할, 건전한 문화공간으로서의 역할 등 수행/ 2004년 7월 개정된 아동복지법에 ‘지역아동센터’가 명시됨으로 사회복지시
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지도나 학습지도에 큰 도움이 될 수 있을 것이다.
자아개념이 긍정적인 학생은 주위 환경에 호기심을 갖고 다양한 접촉을 시도하며, 때로는 충돌하기도 하고, 유머가 있고 운동을 즐기며 친구들을 잘 사귄다. 또 질문을 잘 하고 문제 해결을
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