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교원 연수 강화
3. 통합학교에의 적응 프로그램 마련
4. 교사들의 업무 부담 경감
5. 다양한 교육기자재의 지원
6. 소규모 학교 통폐합 과정에서의 주민 참여
7. 통폐합으로 발생한 이익을 통합학교에 지원
8. 폐지 학교의 활용
참고문헌
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연수회 발표자료. 경상남도교육청.
이종재, 최상근, 김현진 외(2003). 사교육 문제에 대한 대책 -공교육 강화를 중심으로. 서울 : 한국교육개발원.
이주호, 김선웅(2002). 자율과 책무의 학교교육 -평준화 논의를 넘어서. 서울 : 한국개발연구원.
최
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학력 향상과 방과 후 보호를 위한 마을 공부방 운영 지원
7. 농어촌학교 출신도 대우받는 진로정책
1) 농어촌학교(고등학교) 출신에 대한 대학 특별전형 확대
2) 농어촌학교 출신학생에 대한 기숙사 우선 입소 등 혜택
Ⅸ. 결론
참고문헌
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고등학교 교육과정의 환경교육 연계성 연구, 환경교육, 한국환경교육학회
◇ 최돈형(1992), 환경교육의 반성과 새로운 방향, 교육월보 통권 129 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교환경교육의 목표
Ⅲ. 학교환경교육의 현황
1. 학생 실태 조사 분석
2. 교
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평화,” 대한매일신문, 2011/8/5.
2. 김혜경 외6인, 가족복지론, 공동체, 2010.
3. 교육과학기술부, “다문화가정 자녀교육지원대책,” 2007/3/12
4. 교육과학기술부, “다문화가정 학생현화,” 2010/10/15.
5. 여성가족부, 2010/7/15.
6. 한희선, 가족복지론, Ks
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대안, 푸른 미디어
- 김명철(2004), 인간과 환경, 녹문당
- 박용하 외(2002), 토양오염지역의 관리 및 복원방안연구, 한국환경정책평가연구원
- 윤성탁(2003), 인간과 환경이야기, 단국대학교출판부
- 조남건(1998), 국토, 국토개발연구원
- 한택환 외 4
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평화 협력을 위한 전제조건이지만 쉽게 해결되기 어려운 문제이기도 하다.
더 생각해보기.
- 동북아 각국의 민족주의적 경향을 어떻게 바라봐야 하는가?
참고문헌.
1. 배진수, “동북아 영토·역사분쟁 해결방안으로서의 NGO 대안” (국제문제
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연수자료, http://www.moe.go.kr/
임병덕 외 2인(1998) / 도덕교육론, 서울 : 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 특성
1. 기본 생활 습관의 강조
2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고
3. 지도 내용의 적정화
4. 다양한
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정치철학’,부산대학교 출판부,2001.
‘고등학교 정치’ 교육인적자원부,1996 1. 서 론
2. 본 론
- 업적
1) 국방 외교 전략
2) 집현전
- 정치철학
1) 인도주의
2) 실용주의
3. 결 론
※ 참고문헌
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12) 평가관점
13) 대안적 활동
2. 교수?학습과정안 작성시 유의사항
Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습진행
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업목표 확인 및 구체화
2. 전개
3. 정리
4. 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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