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평화연구』, 13권 2호 , (2005)
라미경, “동아시아 인간안보와 ODA\",『안보논단』, 해병대전략연구소 2007년 6월호, (2007)
도영아·김대환, 『對 개도국 공적개발원조』, 2006.
김성태·진상기, 『우리나라 ODA정책 방향 모색』, 2006
한국국제협력단,
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연수자료 통권 93호
이종성(1996) : 교육연구의 설계와 자료분석, 서울 : 교학연구사
조주형(1999) : 현장교육연구 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장교육연구의 정의와 특징
1. 현장교육연구법의 정의
2. 현장교육연구의 특징
Ⅲ. 현장교육연구의 특
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고등학생들의 환경 문제에 대한 태도와 탐구 능력에 미치는 효과, 이화여대 교육대학원 석사 논문, 1996
이희정, 초등학생의 과학적 태도와 과학의 본성에 대한 이해와 관한 조사 연구, 서울교육대학교 석사학위 논문, 1998
최경희·김추령, STS수
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고등학교
4. 추진계획
5. 7차 교육과정의 편성 운영 지침
1) 기본 지침
2) 일반 사항
수준별 교육과정 운영
3) 연구 사례
결 론
나아갈 방향
1. 현행 학교 교육개혁의 난점
2. 성공적인 학교 개혁을 위한 방안
※ 참
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방향
Ⅲ. 전후복구와 사회주의적 개조
1. 농업협동화의 전개
2. 사영상공업의 사회주의적 개조
3. 사회주의적 개조의 특징
Ⅳ. 전후논쟁과 사회주의체제 건설
1. 전후 건설노선을 둘러싼 논쟁
2. 북한형의 사회주의 건설
Ⅴ. 맺음말
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, 농업계 고등학교 교사의 전직의도는 정의적, 근속적, 규범적 조직 몰입과 관련 있는 변인으로 나타났다. 회귀분석 결과 전직의도는 정의적, 근속적 ,규범적 조직 몰입을 의미 있게 설명하는 변인으로 판명되었고 각각의 1%, 11%, 2%로 나타났다
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농업계열 고등학교의 교과과정을 검토해 보았는데 농업계열에 국한하기보단 실업계 고등학교의 전체적인 교과과정을 바탕으로 생각해 보았다.
일반 고등학교가 아닌 실업계열의 고등학교에 관한 문제라 다소 생소하기는 하였지만 이번 보
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평화연대 연수
1. 프로그램명
2. 연수목적
3. 연수 내용
1) 일본 평화운동 이해
2) 과거청산 및 한일관계 개선
3) 태평양전쟁의 상처와 그 극복
4) 지방자치단체와 평화문화
5) 일본의 군국주의 문화 이해
Ⅳ. 초음파분석시스템 연수
1. RAM
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농업문제의 이해
2.농산물 유통구조의 문제
3.농산물 유통경로의 특징
4.농산물 유통경로의 개선방법-대안유통
5.대안유통의 특징분석
6.외국의 대안유통 성공사례
7.국내 대안유통의 실태 및 문제점
8.국내 대안유통 활성화 방안
Ⅲ.맺
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농업발전을 위한 친환경농업과 농산물 유통구조의 개선방향
-대단위 친환경농업특구지정과 유통구조 개선을 중심으로-」이정일. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안유통이란 무엇인가?
Ⅲ. 유통의 경로 유형화와 특징
Ⅳ. 대안유통의 사례
1.
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