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대안교육운동에 대하여』, 서울평화교육센터, 고병헌, 1996
12. 『대안학교의 모델과 실천』, 서울평화교육센터 엮음, 내일을 여는 책, 1996 ꊱ 대안교육의 등장 배경
ꊲ 대안교육운동의 성격
ꊳ 대안학교의 종류
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대안교육운동에 대하여』, 서울평화교육센터, 고병헌, 1996
『대안학교의 모델과 실천』, 서울평화교육센터 엮음, 내일을 여는 책, 1996 들어가며…
들어가서…
1. 대안교육의 등장 배경
2. 대안교육운동의 성격
3. 대안학
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연수 자료, 초·중·고등학교 교육과정 연수 자료
* 교육부(1997), 특별활동 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책18
* 교육부 교육과정지원센터(2000), 제7차 교육과정 연수 담당 요원 워크숍자료
* 공주고등학교(1998), 제7차 교육과정에 따른 학생
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농업 부문 변화 전망,\" 「KREI북한농업동향」 4(3), 한국농촌경제연구원, 2002. 9.
남성욱, \"북한 7.1경제개선관리조치와 농업개혁,\" 「북한의 개혁과 개방 100일 : 현황과 전망」 국제학술대회, 2002. 10. 11.
민주평화통일자문회의, 「통일논의리뷰
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농업교류협력의 경과와 전망 : 농업협력의 목표와 과제를 중심으로, 경북대학교
- 최의철(2000), 남북한 교류·협력 활성화 방안, 통일연구원 Ⅰ. 남북교류협력과 지방간 교류협력
1. 국가차원의 교류협력의 보완적 역할을 수행
2. 지역의
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고등학교의 기피 현상을 부추기며 실업고등학생의 중도 탈락을 증가시키는 원인이 되었다.
우리 나라는 특히 학력에 의해 임금이 결정되는 사회구조로서 동일한 기술 수준과 자격, 비슷한 연령과 근속연수인 경우 대학졸업자는 고등학교 졸
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대안교육운동에 대하여』, 서울평화교육센터, 고병헌, 1996
『대안학교의 모델과 실천』, 서울평화교육센터 엮음, 내일을 여는 책, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
대안교육의 등장 배경
대안교육운동의 성격
대안학교의 종류
Ⅲ. 결
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대안교육이란 무엇인가』, 내일을 여는 책, 정유성, 1997
2. 『한국 교육의 비판적 이해』, 제 3세계 문화 연구소 편, 한울,1993
3. 『한국 학력사회론』, 김부태, 내일을 여는 책, 1997
4. 『대안교육운동에 대하여』, 서울평화교육센터, 고병헌, 1996
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평화적 해결의 조건과 전망,” 『통일전략포럼 보고서』 Vol.26, No.0, 경남대학교 극동문제연구소, 2002.
Jepperson Ronald J., Wendt, Alexander, and Katzenstein Peter J., \"Norms, Identity, and Culture in National Security,\" in P. Katzenstein, The Culture of National Security, Columbia Un
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대안 식량의 제국
-농업농민정책연구소 녀름, 2013, 먹거리와 식량주권(인천도시농업네트워크 교육자료)
-김은진, 2009, 유전자 조작 밥상을 치워라(도솔)
-김은진, 2013, GMO와 종자주권(인천도시농업네트워크 도시농부학교 6기 발표자료) 1.
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