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농업이야말로 21세기의 환경비지니스이다』, 비봉출판사, 2000
김정호,『지속가능한 농업발전 전략』, 농촌경제연구원, 2002
농림부 자료실 농업 주요 통계DB Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국농업의 위기
Ⅲ. 한국농업의 문제점과 해결방안
1. 생
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농업 직불제도와 종합환경 농업 육성
1998
한국농촌 경제연구원
허길행
21세기에 대응한 농수산물 유통개선
대책 연구
1997
한국농촌 경제연구원
http://www.krei.re.kr
http://www.organic.or.co.kr
http://www.agri-korea.or.kr 1. 서 론
2. 유기농산물 유통현
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교육사회학연구회, 1995
2. 김성수 외, 종합농촌개발론, 서울대학교출판부, 1989
3. 김기혁, 농촌에서의 농업형태 변화과정에 관한 연구 - 김해 대저지역을 사례로, 문화역사지리, 1992
4. 박경국, 농촌활성화를 위한 지역특산품 개발방안 : 충청북
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교육부 : 중학교 가정과 교육 과정 해설, 1992
백영균 : ICT 활용 교육론, 서울 : 문음사, 2002
왕석순 : 고등학교 가정평가방법 개선 방안, 논술형 및 서술형 평가를 중심으로, 한국교육과정평가원, 연수자료 CRE 99-1-11, 1999
유태명 : 가정과 교육의
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론 연구Ⅰ』(서울 : 샛길, 1989), 86-87쪽.
43) 차석동, 「민족개량주의의 반동적 도량을 분쇄하라」(1931), 배성찬 편역, 앞의 책, 1987, 282-283쪽. I. 서론
II. 초기 사회주의 교육사상과 교육운동
1. 해외 민족운동과 사회주의 교육사상
2. 사회주
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농업기계학회지 제21권
◆ 허석구 『농업기계화 발전을 위한 제언』 한국농업기계학회지 제11권
◆ 정창주 『농업기계학』 향문사 1985
◆ 김영배외 다수 『농업기술』 농촌진흥청 1988년 1월호∼1998년 6월호 ○ 서 론
○ 본 론
Ⅰ
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교육의 원칙은 단순하고 교육은 원칙이 설 때 힘이 있다고 생각한다.
참고문헌
교육부,「교육과정(교육부 고시 제1992-16호」, 서울 : 교육부, 1992.
곽병선,「열린교육과 창의성 교육」, 교육과정 운영론, 서울 : 배영사, 1989.
권낙원,「열린교육
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교육의 실천과 모색 이변환, 김영순 저, 학지사
<참고 사이트>
1. 간디 학교 : http://www.gandhiportal.org/
2. 섬머힐(한국) : http://www.summerhills.net/
3. 풀무농업 기술학교 : http://www.poolmoo.or.kr/ 서 론 Ⅰ. 대안교육의 등장 배경
1. 공교육(제도교육
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론
Ⅱ. 평생교육 학습공동체와 YMCA
1. 학습공동체운동의 역사적 기원
2. 학습공동체운동의 추진과 몇 가지 걸림돌
3. 평생교육의 개념이해와 평생학습진흥종합계획
4. 평생교육기관으로서의 YMCA
Ⅲ. 서울YMCA의 평생교육운동
1. 근대적
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교육과학사, 21세기 교육방법 및 교육공학
◈ 김기영(1994), 초등학교 자연과 수업에서 발견수업모형의 적절성 분석, 한국교원대학교대학원 석사학위논문
◈ 김기융·김현재·차재선·한안진, 초등과학교육론, 서울 : 동화문화사
◈ 김진철 외(19
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