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지방정부가 각 50%의
부담비율로 지원한다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고령자 범위와 분류
Ⅲ. 2007년 고령자 통계현황 <2007.7.1일자 기준, 통계청>
Ⅳ. 고용보장제도
Ⅴ. 고령자 고용촉진의 필요성
Ⅵ. 고령층 경제활동인구 조사자료 <2007.5월
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지역적 특성에 맞는 국민체육 진흥이 이루어 질 수 있는 방법이라고 생각한다.
<<참고 문헌>>
사회체육행정론 교학연구사 한경희, 유연식 공저
체육사 형설출판사 조명렬, 노희덕, 아영일 공저
출처 : 한국사회체육진흥회 http://www.kasfa
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지역정보화 정책의 집행이 실패할 경우 그 반대의 결과를 감수해야 할 것이다
최신의 정보화 동향을 반영할 수 있는 정보화지표를 선정하여 권역.도시별 정보화수준을 비교.분석하고 현행 광역자치단체의 정보화추진계획을 평가한 후 지역
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지방분권과 균형발전이 이루어 지기 위해서는 중앙정부의 노력도 필요하겠지만 각 지방정부에서도 각자의 지방을 좀더 발전 시켜야만 할 것이다. 그래야 전체적으로 좀 더 발전된 우리나라가 될 것이고 지방자치제가 제대로 자리잡아야 우
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지역주역산업의 육성방안
구흥서/이철희
2001-10
2001.11.14
.충북내 대형아울렛몰(상설할인쇼핑단지)조성가능성 검토
권오석
2002- 1
2002. 3.29
.기업집적이 지역에 미친 영향에 대한 의식조사
조수종
2002- 2
2002. 5.22
.주5일 근무제 도입에 따른 농촌관
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더 중시되어야 할 교육 목적
(3) 자녀를 학교에 보내는 이유
(4) 자녀 양육 시 중시하는 덕목
Ⅵ. 교사의 역할과 현실
Ⅶ. 플라톤과 주자철학
< 대학의 이념 >
*뉴먼과대학
*현대사회와 대학
1) 고려대학교
2) 건국대학교
3) 서울대학교
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지역사회복지와 복지다원주의
Hatch와 Mocroft(1983)에 의하면 복지다원주의란 “ 사회복지의 책임을 정부, 민간, 상업, 비공식 부문등 네 부분이 분담“하는 것을 말하며, “더 정확하게는 국가의 역할을 줄여야 한다는 것이다. 국가는 더 이상
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정보화 시대의 사회과에 요구되는 능력을 길러주기 위해 정보에 접근하여 자료를 수집·정리ㆍ분석하여 필요한 지식을 창출해 내도록 해야 한다
4. 정보화 사회에서는 교사의 역할도 변화되어야 한다
5. 열린교육의 이념과 방법 및 교실 환
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형태에 따른 분류
3) 경제적 형성에 따른 분류
3. 귀농의 원인과 귀농인의 사회적 역할
1) 귀농의 이유
2) 귀촌귀농인의 사회적 역할
4. 귀농정책의 추진배경
5. 국내의 귀농·귀촌 지원정책 내용
6. 귀농의 정책방안
1) 교육지원방안
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위한 지역사회 생태적 접근, 한국농촌지 도학회, 농촌지도학회지
김해창, 2005. 환경수도, 프라이부르크에서 배운다. 이후출판사.
변병설, 2004. 태양에너지의 도시, 독일“프라이부르크”, 대한지방행정공제회.
양병이, 1998. 도시환경전문가가
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