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애개론, 서울 : 하나의학사
이승복·한기선, 의사소통 과학과 장애 시그마 프레스, 2003
특수교육 의사소통 장애아의 교육과 자폐아동의 의사소통 교육, 2006
한국언어병리학회, 실어증 환자의 말 언어 치료 언어장애의 이해와 치료, 군자출판사,
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애가 나타나면 발달장애로 본다는 것이다. 발달장애의 개념
발달장애(자폐증)의 특성
발달장애의 등급, 판정과 진단
발달장애인 등록현황
발달장애 발생원인
발달장애(자폐증)의 치료와 예방
직업적 특성
발달장애인의 직업재
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3) 치료 레크리에이션
4) 음악치료
5) 운동치료
6) 미술치료
7) 놀이치료
8) 심리치료
9) 언어치료
3. 재활치료의 효과 …………………… 20
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물리치료
2) 작업치료
3) 치료 레크리에이션
4) 음악치료
5) 운동치료
6) 미술치료
7) 놀이치료
8) 심리치료
9) 언어치료
재활치료의 효과
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애 : 소리의 변별 및 판별 훈련을 한다. 소리의 산출훈련을 한다. 조음기관의 근육운동을 위한 물리치료를 한다.
2) 음성장애
① 기질적 장애 : 전문 언어치료와 이비인후과의 치료를 한다.
② 기능적 장애 : 심리적 요인을 참작하면서 치료한다
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와 연필과 같이 메시지를 전달하기 위해 부가적인 도구나 장비가 요구되는 방법입니다. 이는 디자인과 전략이 매우 다양해 자폐, 뇌성마비, 발달지체, 뇌손상 등과 같은 광범위한 원인으로 의사소통장애를 가진 아동들이 성공적으로 의사소
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구성
본 검사도구는 그림어휘력검사 실시요강. 그림어휘력 검사 그림자료, 검사지로 구성되어 있다. Ⅰ. 영· 유아 검사
Ⅱ. 발달검사
Ⅲ. 지능검사
Ⅳ. 지각 및 운동능력 검사
Ⅴ. 문제행동검사
Ⅵ. 사회성 검사
Ⅶ. 언어 검사
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지각상 문제가 발생했을 경우 원인 요소로 작용할 수 있다.
(2) 의사소통 장애의 특성
인지 및 학업성취적 특성 : 의사소통 장애는 인지적 특성으로 일반화 하기는 어려우며, 조음 장애와 유창성 장애, 음성장애 등의 말장애를 보이는 아동은
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애
〔음성장애〕
기능적음성장애, 기질적 음성장애
〔유창성장애〕
말더듬, 말빠름
〔신경말장애〕
발달적 마비말장애(뇌성마비로 인한 말장애)
〔조음음운장애〕
조음장애, 음운장애 의사소통장애
1. 정의와 특성
2. 원
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애의 종류
특성
이완성
계속적인 기식음, 천명(stridor), 이중발성
경직성
거칠고 쥐어짜는 소리,낮은 음도, 단음도, 강세의 감소
실조성
소리크기,높낮이의 불규칙성,쉰목소리, 소리 높낮이 일탈(pitch break)
과소운동성
강세 저하, 소리 높낮이와
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