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민주주의에 대한 재인식
5) 평등과 부강의 연결: 민주파의 실험정신
6) 오늘날 민주주의의 과제와 나의 생각
Ⅱ. <세계의 역사> 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지
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누가 민주주의를 두려워하는가. 창비.
1) 김민철(2023). 누가 민주주의를 두려워하는가 요약
2) 나의 의견
2. 세계의 역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하
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민주주의가 두려움의 대상이 되는 이유
2) 우리가 아는 민주주의의 정당성
3) 민주주의의 가능성과 우리의 과제
Ⅱ. 『세계의 역사』 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이
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지역여성
3) 전국여성연대
4) 여성이 원하는 것
5. “백래시”를 읽고
6. 풀뿌리 여성운동이 달성하고자 했던 목표
1) 지역참여
2) 여성의 임파워먼트
3) 여성의 리더십
4) 삶을 변화시키는 주역
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자신의 의견을 서술하세요.
김민철, 『누가 민주주의를 두려워하는가』(창비, 2023)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 내용 요약
2. 자신의 의견
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 중세 서유럽 흑사평 내용 발췌 및
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세금은 무엇이고 무엇이어야 하는가?
1. 조세란 무엇이고 왜 존재하는가?
2. 세금은 누가 부담하는가?
3. 증세(增稅)감세(減稅) 논쟁 및 큰 정부 작은 정부 논쟁
4. 왜 정부와 세금에 대해 불만이 많은가?
5. 세무행정이 중요하다.
6. 맺음말
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삶의 한 가운데를 살아가고 있는 사람들이다. 그러면서도 삶을 비관하지 않는다면 아마 니나의 언니가 가장 지혜로운 삶을 살고 있는 인물이라 할 수 있을 것이다. 삶을 비관하지만 않는다면.. 서론
니나 - 자신의 삶을 움켜쥔 이상적인
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삶속에서 오늘날 우리를 향해 이렇게 물으시는 예수님의 소리를 들을 수 있을 것이다.
‘성경에는 무어라고 씌어 있더냐?’
‘가서, 너도 그렇게 행하라’
< 참고문헌 >
* 단행본
- 누가의 신학 김득중 컨콜디아사 1991
- 신약개론, D.A카슨/
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삶의 자리에서는 하나님에게 초점을 맞추어 기도의 확실한 응답을 가르친 교훈이나 누가의 삶의 자리에 와서 좀 더 기독교인들에 대한 교훈적 목적으로 지칠 줄 모르는 기도로의 권면으로 이용되었다고 보아야 할 것이다. 이렇게 생각한다면
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세계사. 1993.
박상철 외, 『왜 지금 개헌인가?』. 서울: 썬터볼트프레스. 2007.
선학태, 『민주주의와 상생정치』,서울: 다산출판사, 2005
성낙인, 『헌법학』. 서울: 법문사. 2008, 2006.
임혁백, “민주화 이후의 민주주의는 퇴행하고 있는가?”『비
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구체적으로 기술하세요. (3-1. 3-2. 모두 작성)
[3-1. 배려 또는 나눔의 실천사례] (500자 이내)
[3-2. 협력 또는 갈등관리의 실천사례] (500자 이내)
4. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요.(500자 이내)
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자신의 삶에서 문제의식을 갖고 이를 개선하기 위해 새로운 방법으로 문제를 해결했던 경험이 있다면 구체적인 상황과 개선을 위한 자신의 노력 정도, 개선과정의 어려움, 개선결과 등을 설명하여 주십시오.[600자 이내]
5. 본인이 생각하는
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자신의 견해를 말하시오. 그리고 동성연애자들에게도 결혼이나 아이를 입양할 수 있는 법적 제도를 만들어 쥐야 한다고 생각하는지 말하시오.
흥부와 놀부 중 누가 더 마음에 들며, 왜 그런지에 대해 말하시오.
2. 인도어과
장래 희망을 말하
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자신의 이론을 아름담게 현실화 해보고 거기서 얻는 결과가 바로 정치학의 성과라 생각합니다. 지금의 생각으로는 우리나라에 좌파정당을 만들 생각입니다. 지금 유럽에 불고 있는 좌파바람을 보며 진보와 젊은 것만이 새 시대의 가치라 생
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삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
6. 시사관련 면접 유형
Ⅹ. 면접의 실제 사례
1. 일
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