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나이에 비해 의젓함을 가졌다는 이야기를 자주 듣습니다. 학급반장, 부반장을 여러번 하면서 친구들을 이끄는 부분에서도 남다른 소질이 있었고, 고등학교 2학년 때부터 친구들과 함께 봉사활동을 정기적으로 하면서 누군가 나의 손길과 애
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시절, 지역 복지센터에서 자원봉사를 하면서 다양한 사회적 약자들과 만나 그들의 어려움을 함께 나누는 경험을 했습니다. 그때 만난 한 어르신이 "내가 이렇게 외롭지 않게 누군가가 나를 생각해 주는 것만으로도 큰 힘이 된다"는 말씀을 하
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시절부터 가족과 함께한 시간들은 저에게 누군가와 함께 하는 즐거움과 어느 가족보다 따뜻한 가족을 만들어 주었고 제가 앞으로 나아갈 수 있는 발판이 되어주고 있습니다. 자기소개
능력소개
회사속에서 나의 모습
10년후 나의
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나름대로의 방식으로 저 만의 간호학을 구축해 함께하는 많은 사람들은 물론 소속된 조직 전체가 필요한 존재로서 인식될 수 있도록 노력하는 모습을 보여드리겠습니다.
4. 기타 참고 사항
저의 특이사항 중 가장 알리고자 하는 것은 누군가
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시절 친구들과도 항상 사이가 좋았습니다. 맞벌이로 바쁘지만 시간이 날 때마다 봉사활동을 해오신 부모님의 영향을 받아, 중학교 3학년부터 고등학교 2학년 때까지 친구들과 함께 XX종합복지센터에서 봉사활동을 했습니다. 누군가 나의 손길
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시절 친구들과도 항상 사이가 좋았습니다. 고등학교 때 2년 동안, OO보육원에서 봉사활동을 했는데 그 때부터 제 꿈을 조금씩 키워온 것 같습니다. 봉사활동을 하면서 누군가 나의 손길과 애정을 필요로 한다는 것, 그리고 내가 누군가에게 큰
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나도 누군가에게 도움이 될 수 있을까?’라는 생각을 하고 저소득층 가정의 자녀를 위한 공부방에 자원 교사로 지원하였습니다.
아직도 첫 수업 날이 기억납니다. 엎드려 자거나 너무나 산만한 아이들..
처음에는 억지로 공부를 시키려 했지
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나보고 싶습니다.
성격의 장/단점
대인관계에서 어려움이 있을 때는 항상 저 자신에게서 문제점을 찾습니다. 어려움이 있을 때마다 부딪히고 배우면서 깨닫게 된 것입니다. 저의 행동을 먼저 돌아보고 나 또한 누군가에게 상처가 될 수 있음
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누군가는 비효율적이라 느낄지 모르지만, 나는 끝까지 의문을 가져야만 다음 단계로 나아갈 수 있다. 그래서 이론 공부를 할 때도 ‘왜 그런가’를 붙들고 늘어진다.
학부 시절, 친구들이 피하는 논문 발표 과제를 자청해서 맡았던 적이 있다.
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이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4. 기타 특기사항
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