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누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용 (15점)
② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 (15점)
③ 유아를 위한 사회교
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※ 아래의 공통문제(총 50점)와 학번 끝자리 숫자에 따른 개별문제(총 20점)에 대해 각각 작성하여 제출하시오.
목차
1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오
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310888&logNo=220469953505&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.co.kr%2F
2) 콜먼 보고서 - 교육 기회의 균등
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=3sang4&logNo=221557599448&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.co.kr%2F
3) [네이버 지식백과] 누리과정 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구
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3. 장인영(2016), 유아생태교육의 이론과 실제 (누리과정에 따른), 창지사
4. 하정연ㆍ신주연(2011), 생태유아교육, 꼬망세
5. 임재택 저(2008), 생태유아교육개론, 양서원
6. 생태유아교육연구모임 http://www.ecokid.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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3) 장인영(2016), 유아생태교육의 이론과 실제 (누리과정에 따른), 창지사
4) 하정연ㆍ신주연(2011), 생태유아교육, 꼬망세
5) 임재택 저(2008), 생태유아교육개론, 양서원
6) 생태유아교육연구모임 http://www.ecokid.or.kr 1. 생태유아교육의 개념
2.
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3. 출처 및 참고문헌
『학교현장에 맞춘 학교폭력의 예방과 대책』, 김종운, 학지사, 2013
『학교 폭력 예방 및 대책』, 조대훈, 김승혜, 강민수, 전연지, 이유미, 최희영 공저, ㈜박영사, 2013
『2019 개정 누리과정 영유아 문제행동의 이해와 지도
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참고문헌
[1] 아동관찰 및 행동연구, 이진희 저, 창지사, 2023
[2] 개정 누리과정에 따른 아동관찰 및 행동연구, 김지은 저, 공동체, 2024 1. 개별 아동의 발달 이해
2. 교육 환경의 적합성 평가
3. 행동 개선 및 지도 전략 개발
4. 참고문헌
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누리과정이 침해될 수 있는 사례가 있을 수 있어 보건복지부와 교육기술부는 5세 누리과정의 질 보장을 위한 현실적인 모니터링 방안을 마련할 필요가 있다.m.
3) 비용 문제
담당 영유아 연령별 교원 처우개선비 차등지원과 지역별 연구개발비
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3) 평가
1) 운영 내용이 누리과정의 목표와 내용에 근거하여 편성·운영되었는지 평가한다.
2) 운영 내용 및 활동이 유아의 발달수준과 흥미·요구에 적합한지를 평가한다.
3) 교수·학습 방법이 유아의 흥미와 활동의 특성에 적합한지를 평가한
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누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2 비교
개정 누리과정: 자료를 수집하고 분류하는 활동을 통해 논리적 사고를 길러준다.
3-5세 연령별 누리과정: 일상 생활에서 자료를 정리하고 비교하며 수학적 사고를 발달시킨다.
NCTM Pre K-2: 데이
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