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지도록 도와주는 것이 수업에서 강조되어야 한다.
셋째, 동기의 측면에서 욕구는 동기의 원천으로 생리적이기도 하고 심리적이기도 한 것으로 동기는 행동의 욕구에 불균형의 표명이고 욕구가 충족되면 평형상태로 다시 회복된다.
(2) 인지
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수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.03.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동에게 수학의 의미
2. 아동수학교육의 필요성
3. 수
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 다양한 생활도구, 생활도구를 움직이는 힘, 생활도구로서의 미디어, 미래의 생활도구), 일
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘교통기관’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 교통기관의 종류, 고마운 교통 기관, 교통 기관의 변천 과정과 구조, 교통 통신과 교통 생
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘환경과 생활’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 물과 우리 생활, 돌∙흙과 우리 생활, 바람∙공기와 우리 생활, 빛과 우리
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘유치원과 친구’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 유치원에서의 환경, 유치원에서의 하루, 유치원에서의 친구, 함께 만드는 유치원),
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기본생활습관
<일일계획안>
- 일일시간표
- 활동목표
- 활동내용
* [쌓기영역] - 봄의 길 구성하기
* [언어영역] - 수수께기 꽃
* [과학영역] - 봄나물 탐색하기
(이하생략)
- 누리과정 관련요소
- 준비물
<단위활동계획안>
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 다양한 생활도구, 생활
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수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘교통기관’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 교통기관의 종류, 고마
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