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교육
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 건강증진이론을
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관리
1. 안전한 투약을 위한 준비
2. 구강투여
3. 근육주사 관리
4. 피하주사와 피내주사관리
5. 정맥주사 투여
6. 비위관, 구강관 또는 위루술 투여
7. 항문투여
8. 눈, 귀 그리고 코의 투약
9. 가족교육과 가정간호
Ⅱ. 느낀점
Ⅲ. 참고
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국가결핵관리의 목적
결핵관리사업의 방향
사업전개내용
결핵관리를위한 민간과 공공 부분의 협조
항결핵제
신환자등록요건
신환자등록절차
결학환자진단검사
결핵환자의치료및간호
등록환자의치료방법
전입자/전출자
실습후기
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1) 개별화된 통증간호
2) 통증관리의 기본요소
3) 약물에 의한 통증관리
4) 세계보건기구의 단계적 통증관리
5) 위약의 투여
6) 마약성 약물의 투여 경로 및 방법
7) 자가조절 진통방법
8) 비약물적 통증관리
9) 비약물적 침습적 치료
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인간호학 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 혈액투석과 복막투석의 투석방법, 투석효율과 장단점을 비교하여 서술하시오. 또한 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가 간호를 증진하기 위해 필요한 간호교육내용을 서술하시오.
1)
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인 표현수단을 선정해야 한다.
5) 이동성
지체장애 아동의 이동을 도와줄 수 있는 보조기구의 사용 및 건축물적인 장애가 발생하지 않도록 건축물적인 사항을 고려해서 건축 및 리모델링해야 한다.
6) 최근 교육 동향
(1) 교육방법
지체장애
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인(질환)을 2가지 이상 기술하고 적절한 간호 중재 방법을 서술하시오.
1) 호흡곤란증후군
① 원인
② 적절한 간호 중재 방법
2) 태변흡인
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인지능력의 결함이 없어도 구강주변의 근육조절과 협응의 문제로 인하여 표현 언어 능력의에 결함니 <청각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청각장애의 개념
2. 청각장애의 원인
3. 청각장
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법
1. 안전을 위하여 가공식품을 선택한다
2. 적절한 방법으로 가열? 조리한다
3. 조리한 식품은 신속히 섭취한다
4. 조리식품을 저장 ?보관할 때에는 주의를 기울인다
5. 저장한 조리식품을 섭취할 경우 재 가열해야 한다
6. 조리한 식품과
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객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
2) 이론적 근거
- 진단적 근거
- 치료적 근거
- 교육적 근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
<참고문헌>
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