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대의 삶과 규범 (권용혁)
정보공간의 여성주의적 수용 (윤혜린)
한국사회와 한국가족의 변화 (조정문, 1997)
정보사회에서의 가족 및 세대 공동체 (조정문, 1997)
사이버 공간에서 여성의 자리매김 : 여성 관련 사이트를 중심으로 (윤택림)
정보사
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대의 삶과 규범 (권용혁)
정보공간의 여성주의적 수용 (윤혜린)
한국사회와 한국가족의 변화 (조정문, 1997)
정보사회에서의 가족 및 세대 공동체 (조정문, 1997)
사이버 공간에서 여성의 자리매김 : 여성 관련 사이트를 중심으로 (윤택림)
정보사
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기술)활용개별화수업(학습)의 자료제작
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 활용실태
1. 교사 실태
2. 학생 실태
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 방향
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학습)에 대한 제언
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대 멀티미디어 퍼포먼스
2. 스튜디오 퍼포먼스
3. 일본 구타이 그룹과 빈 행동주의
4. 젠더와 매체 퍼포먼스
5. 미니멀리즘과 개념주의 경향
6. 정치, 포스트 모더니즘, 그리고 새로운 스펙터클
Ⅲ. 비디오 아트
1. 뉴미디어
2. 개념
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대와 함께 정보통신기술은 시민권을 증강시켜주는 기능을 담당해야 한다. 컴퓨터 네트워크에 의해 창출되고 있는 사이버 공간은 무한의 공간으로 자유롭게 의사 소통할 수 있는 가능성을 지니고 있다. 시민사회의 참여민주주의 실현에 큰 역
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사회이기도 하다. 창작도구가 아무리 바뀌었다 해도 예술성이 무너지는 일이란 영원히 없을 것이다. 예술이란 미래의 어떤 기술로도 대치할 수 없는 인간 영역의 마지막 한계가 될 것이기 때문이다.
* 참고 문헌
사이버공간, 사이버문화 (문
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방송원법
3) 교과용도서에관한규정
4) 직업교육훈련촉진법
5) 교육공무원승진규정개정
5. 정보기술활용 교육 강화
1) 교사정보화의 기본방향
2) 교원연수 프로그램
6. 주요 교육정보화사업
1) 교단선진화 사업
2) 열린학교 시범사업
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사회 미래와 도전과제”, 《IT & Future Strategy》, 한국정
보화진흥원.
한국산업기술진흥원 (2017). “독일 인더스트리 4.0-스마트 공장”, GT 심층분석보고서.
한국정보화진흥원 (2017). “4차 산업혁명과 지능정보사회의 정책과제 100선”, 한국
정보
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기술을 사용하는 우리가, 앞으로 미래의 사용자들을 위해 좋은 선례를 만들어 가기 위해서도, 올바른 인식을 가지고 정보통신기술을 사용해야 할 것이다. Ⅰ. 21세기 전망과 미래 과제
Ⅱ. 정보통신기술 발전 전망
1. 미래사회와 정보
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방송이라는 새로운 커뮤니케이션 기술도 이와 비슷한 운명을 겪었다. 1900년대 초반의 약 20여년 동안 미연방대법원은 방송규제의 불가피성과 언론자유의 개념 사이에서 딜레마에 빠졌다. 그러나 스펙트럼의 부족이라는 기술적 이유와 獨占에
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