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기본이라면 이번 수업을 통해 그 기본에 한발을 내밀었다고 평가하고 싶다. 1. 성격. 성품. 성질
2. 주변에서 보는 나
3. 나의 성격유형 분석(ESFJ)
① 이론적으로 정립된 일반적인 특징
② 내가 생각하는 나의 성격 유형 분석
4. 결론
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성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992)
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나의 성격분석
나는 스스로 결정을 내리기도 하지만 때에 따라서는 주변의 충고나 요구를 잘 받아들이는 편이다. 저는 늦둥이로 태어나 집안에 하나밖에 없는 외아들 이었다. 늦둥이라는 이유로 인해 형제, 자매가 있는 친구들 보다는 남다른
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성격심리학의 이해, 교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992)
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나는 우리 아빠, 엄마가 내가 공부를 잘하는 것을 좋아하기 때문에 공부를 열심히 해요.
나는 다른 아이들보다 영리하지 못해요. 나는 다른 아이들보다 쉽게 화를 내요.
3. 대인관계
(12~15세)
나는 안경을 썼어요. 모든 사람들이 나를 놀려요. 내
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분석 결과 (영상 참조)………………………………………… 3
- 초원과 주변인물의 발화를 중심으로.
Ⅲ. 자폐증과 자폐 아동…………………………………………………………… 6
Ⅲ-i. 자폐증의 분류…………………………………
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발생되는 것이므로 마음의 그릇을 키우는 것이 무엇보다도 중요하다는 것이다. 1.서론
2.본론
1)동양 그리고 서양
2)우리조가 바라보는 동서양의 문화차이
3)양자가 상호문화를 바라보는 시각
4)편견과 선입견- 오리엔탈리즘
3.결론
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다른 포스터와 차별화 되어야 한다. (Todistinguish itself apart from other posters) 수 많은 포스터 중에서 사람들의 감성이나 사고에 파고드는 이미지나 이성에 호소하는 다양한 메시지의 교감을 위해서는 차별화가 중요하지 않을 수 없다.
대중들의
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사람들을 만나 평이하게 처신해야할 필요성을 느꼈습니다.
항상 이러한 결과분석이 나오면 뜨끔하게 되고 이렇게 해야지 마음은 한곳으로 움직이고 있는데 두뇌가 먼저 앞장서서 입으로 통하게 되어 다른 사람에게 혹여나 마음에 상처를 주
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분석-성격구조분석
가. 자아상태의 구조
1/ 부모자아
2/ 성인자아
3/ 아동자아
나. 교류분석의 자아 상태와 정신분석 자아와의 비교
다. 자아상태의 구조분석
1/ 애매한 자아 경계
2/ 오염된 자아구조
3/ 경직된 자아구조
2. 교류의
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