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다문화가족의 범위 확대
인프라 개선방안
. 다문화가족의 거주지역에 따른 인력충원 등 예산지원확대
. 다문화가족 자녀의 학교생활 지원을 위한 상담원 및
학교사회복지사 배치
. 효과적인 서비스 제공을 위한 이중언어 서비스체계 구축
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한국은 이주민에 대한 심리적 개방이나 정책의 준비가 제대로 되지 못한 상황에서 노동력 부족과 3D업종의 기피현상, 저출생 등의 사회문제와 결부되어 이주민의 유입이 급격히 증가하고 있다. 다문화사회로 진입하면서 야기되는 사회적 갈
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다문화교육의 목적
3. 다문화교육의 필요성
4. 다문화교육이 유아들에게 중요한 이유
5. 다문화교육 실시 어려운 점 및 다문화교육 활성화 지원방안
6. 다문화 가정 유아의 유아교육기관에서의 적응과정
7. 다문화시대 한국 유아교사교육의
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다문화 가정
2) 국제결혼으로 다문화가정이 생기게 된 배경
① 국제결혼의 배경요인
② 노동시장의 변화
Ⅱ. 본론
1. 국제결혼의 개념과 특성
1). 국제결혼의 개념
2). 국제결혼의 특성
2. 국제결혼의 원인
1) 농촌 총각 기피현상
2)
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한국인들의 생활양식과 가치관에도 큰 변화가 생기게 된 것이다. 그렇기 때문에 더 이상 과거와 같은 잣대로 다양해진 가족의 행태를 바라보아서는 안 된다. 그리고 다문화가족 문제도 그렇다. 오늘날 국제사회는 경제적 측면의 상호교류, 즉
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가정 문제의 다양화
(4) 확대가족 구조에서 핵가족 구조
2. 전통적인 가정의 장단점
1) 장점
(1) 애정
(2) 효
2) 단점
(1) 여자의 희생
(2) 노인의 위치
3. 현대 사회 가정의 장단점
1) 장점
(1) 평등사상
(2) 사회 변화의 적
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사회문화적 이해 등의 교육도 필요할 것이다.
③ 다양한 지원사업의 개발 및 보급
지금까지 다문화 지원정책의 변화를 살펴보면 초기에는 ‘한국어교육’이 강조되다가 이후 ‘찾아가는 서비스’가 추가되면서 크게 확대되었고 최근에는 자
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가정폭력실태조사. 여성부
5. 박대식. 농촌의 다문화 가정 실태와 정책방향. 한국농촌경제연구원 (2008.12)
6. 변화순. 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평
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한국어(k,S,l ) 지도 , 교과 지도, 문화체험 교육을 실시.
학교 홈페이지를 활용한 교육 자료 제공 및 대화 채널 구축하며, 교사및 또래집단과의 교류 활성화 지원하ㅔ 하며, 학교를 다문화가정 교육 장소로 지역사회에 적극 개방하며, 국제결혼
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사회에서 가족의 의미
2. 현대 사회에서 가족의 의미의 변화
3. 점차 다양해지는 가족의 형태
1) 미혼모가족
2) 무자녀가족
3) 노인가족
4) 재혼가족
5) 맞벌이가족
6) 주말부부가족
7) 다문화가족
8) 입양가족
4. 다양해지는 가족의 형
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