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가정의 수에 비하여 어려운 형편임에도 불구하고 서류상의 문제로 적절한 지원을 받지 못하고 있는 실태이다. 아이들이 꿈과 희망조차 잃게 될 것이 문제이다.
<동영상 참고> 다문화가정자녀 이중 언어지원
4. 우리들이 생각하는 앞으로
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개입효과성, 목표달성 정도를 명확히 평가하기 위해 척도질문법을 활용.
- 기적질문법 (Miracle question) : 내담자가 문제해결 상황을 상상해보고 해결하기를 원하는 것을 구체화하도록 하기 위해 기적질문을 사용하였으나 내담자가 구체적으로
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개입프로그램
1. 미국
1) 수학 준비 학습(Preparing Math Skills)
2) 전공과 직업 선택, 직업 개발 과정(Choices of Major, Occupational Aspirations, and the Career Development Course)
3) 여학생들의 과목, 여성학, 과학 관련 과목에 대한 여학생들의 선택(Women's Studies Cou
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다문화뉴스(https://www.kmcn.kr).
부산일보(https://www.busan.com).
대전일보(https://www.daejonilbo.com/news).
서울특별시(https://news.seoul.go.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 학생의 학업현황과 지원정책현황
1) 학업현황
2) 다문화가구 학생 지원정
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다문화가정 학생들을 한국화 시키는 작업이 아니라 다문화가정 학생들도 다문화가정이 아닌 학생
들도 서로의 차이를 인정하고 차별이 아닌 이해로서 포옹력을 키울 수 있다.
② 글로벌 시대에 맞춰서 다양한 문화를 가진 사람을 만날 수 있
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교재가 주어지면 그것을 활용하여 지도를 하는 실정이다. 한국어교육 교사 연수 프로그램 개발 연구가 이루어져야 한다. 다문화가정 학생들을 위한 한국어교육 프로그램과 더불어, 혹은 앞서 필요한 것이 한국어를 지도할 교사 양성 및 연수
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가정폭력관련 교육에 대한 지속적인 모니터링 활동 전개, 상담자원봉사자에 대한 교육프로그램 개발이 필요하다.
참 고 문 헌
민병근김헌수(1997), 「부부관계, 부부역동성 및 가정폭력이 청소년 비행에 미치는 영향」, 신경정신의학회.
김경
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▶ 서론
우리나라 사회는 빈곤가정의 아동 및 다문화가정의 아동으로 인해 여러가지 형태의 문제점을 나타내고 있다. 가정폭력의 원인이 주된 가족의 해체나 비행청소년의 발생 등 사회적으로의 문제가 증가하는 추세이다. 또한 빈곤은 인
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심리내적 힘에 의해서 결정되는 존재도 아니다
인간의 행동은 개인과 환경간의 상호작용의 결과 등장배경
인지이론
개요
기본적인 가정
인지행동이론의 특징
기본개념
인지적 왜곡
개입목표와 과정
개입과정
개입기법
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다문화자녀를 위한 교실을 개설하여 다문화가정 학부모와 그 자녀들의 한글교육을 적극 도와주는 식의 다가가는 교육정책이 필요하다. 왜냐하면 그들은 아무래도 소수이다 보니 소극적이고 직접 다가가서 도움을 요청하기 힘들기 때문이다.
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