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자녀를 포함하여 이주 아동의 교육 접근 기회를 보장하고, 교육의 실제적인 수령인이 될 수 있도록 정책과 전략을 개발하고 채택할 것\"을 권고한 바 있다.
출처: http://www.toronnews.com/34 1. 다문화가정 발생 배경 및 개념
2. 다문화가정의 유
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자녀 양육기
6세 이하 영·유아 보육료 전액 지원 검토
영·유아 보육과 교육을 강화하기 위해 다문화가정의 만 6세 이하 영·유아 보육료를 전액 지원하는 방안이 검토되고 있다. 이밖에도 부모와 자녀의 건강관리를 위해 건강검진을 무료로
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학생 10명 중 1명, 중학생 10명 중 2명 중도탈락(교과부, ’06년)
다문화가족의 한국인배우자 및 시부모도 결혼이민자의 위장결혼, 가출, 가정불화 등으로 인해 피해를 입는 사례 발생
가족해체가 증가하고 있는 상황에서 그에 따른 자녀양육
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다문화가족 및 그 자녀의 교육. 인권 문제에 대한 적극적인 환기를 필요로
한다.
최근 여성가족부(2006)의 다문화가족 지원법 마련을 위한 연구결과에 의하면 다문화
가족 지원의 필요성으로 첫째, 인간으로서의 존엄이 유지되는 건강한 가정
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현황
5) 정보화 역기능 경험
6) 취약계층 청소년의 인터넷중독 현황
7) 인터넷중독 청소년의 심리 특성
8) 인터넷중독 인지도
9) 인터넷중독 극복 기여요인
Ⅳ. 청소년 인터넷중독 예방대책
1) 정책적 대책
2) 가정의 대책
3) 학교의 대책
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개입은 쉽게 말하면 상담이라고도 할 수 있는데 저소득층 학생들과의 지속적인 상담을 통해, 그들이 겪고 있는 어려움에 귀 기울이고 도움의 방향을 설정해야 한다. 가족개입으로 가정방문, 학부모상담, 학부모교육 등을 실시하고, 교사개입
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education prioritaires)
6) 동영상
http://www.pandora.tv/category.ptv/video/category/c1/05/c2/0078/ch_userid/jdj3219/prgid/40160912
Ⅲ. 논의점 및 대책
1. 논의점
1) 보건복지부 예산 중 아동복지예산은 불과 1% 이다
2) 빈곤아동의 통계의 미비
3)
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가정, 학교, 지역사회에서 놀 권리가 보장되도록 개입이 필요하다.
또한 놀이, 학습, 삶의 질의 관계에 대한 인식을 바로잡도록 노력해야 하며, 초등학생과 중학생 집단 모두에서 놀 권리가 보장되기 위하여 생애주기를 고려한 차별화된 접근
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육 및 상담
ADHD로 진단받게 되는 초등학생들이 대부분의 경우 치료적 개입에서 중요한 역할을 하는 것은 부모밖에 없다.
또한 적극적인 태도로 개입하느냐도 중요하지만 객관적으로 평가 할 수 있어야 하지만 부모의 입장에서 자신의 자녀를
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1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부
론 1. 다문화가족의 이해
2. 다문화가족의 문제와 복지실천 개입
1) 다문화 가족의 문제
(1) 개인
(2) 가족
(3) 사회
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