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가정상담 류종훈 (2004) 동인출판사
- 가족복지학 조흥식 외 공저(2003) 학지사
- http://www.cafe.naver.com/sjm1031.cafe \'구조가족치료이론‘ 보고서 (김백락 외 2) 재인용
- 사회사업 실천에 있어서의 가족치료 김종옥(연세대학교 신과대학 부교수) 논문&
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학생의 자살 성향에 관한 연구 1. 청소년 자살이란?
2. 청소년자살 발생원인
3. 청소년기 자살의 특징
4. 청소년들의 자살심리 연구
5. 청소년자살 예방프로그램
6. 청소년자살 예방책
(1) 가정에서의 노력
(2) 본인 스스로의 노력
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자녀문제
(3) 심리,정서적 문제
5. 미혼모 문제가 미치는 영향
(1) 미혼모 개인에 미치는영향
(2) 아동에게 미치는영향
6. 해외의 미혼모정책 사례
(1) 독일의 정책사례
(2) 덴마크의 정책사례
(3) 스웨덴의 정책사례
7. 우리나라의 현재
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사정(Administrative and policy assessment)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
1) 예방과 조기개입
2) 긍정적 관계 형성
3) 적극적인 진로지도
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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학생에 대한 연구는 활발하나 따돌리는 학생은 실체 파악이 어려운 형편이다. 이들이 지도대상이 되어야 한다는 것을 부모부터 인식해야 하며, 이들에 대한 보다 적극적인 개입이 요구된다. 즉, 이들 또한 개인적 스트레스나 좌절 또는 잘못
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개입해야 하나?
라. 계획의 이유, 이론적 근거 등
4. 학교사회복지사의 개입 기술 중 ‘이민자(다문화) 가족에 대한 개입’기술 혹은‘위탁가정(조손가족, 소년 소년가장가족 포함)과 아동에 대한 개입’기술에 대해서 논하라.
가. 누구와
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가정, 지역사회, 학교로 이어지는 사회적 폭력의 악순환
(2) 사회적 약자에 대한 폭력
4. 아동과 청소년의 대중영상매체 이용을 위한 개선방안
1) 청소년 심리적 특성에 미치는 영향을 위한 개입방안
2) 청소년 가족관계 향상을 위한 개
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치료 방안
1. 가족이 해야할 일
2. 친구의 역할
3. 소아정신과 의사의 도움요청
Ⅸ. 청소년 자살을 예방하기 위한 대책
1. 가정에서의 자살 예방대책
2. 학교에서의 자살 예방대책
3. 사회에서의 자살 예방대책
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개입전략
(4) 기관 연계협력 전략
3. 예산편성
4. 문제의식(사업필요성)
(1) 사업 계획 배경
(2) 기존 유사사업과의 차별성
5. 목표 및 평가
(1) SDG목표
(2) 프로그램 목적 및 목표
(3) 목표와 평가방법
6. 사업종료 후 지향점
(1) 기대효
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자녀 유아교육
2.이혼 당시 아이들 연령에 따른 이혼에 대한 반응의 형태
3.맞벌이 가족이 자녀의 발달에 미치는 영향
4.연령기별 아이의반응
5.다문화가족
6.祖孫(조손)가족
조손가족의 개념
6-1. 조손가정의 현황 및 실태
(1)조손가족의
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