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가정의 교육연계의 가교 역할을 충실하게 실천할 수 있도록 해야 하며, 일회성으로 그치기 쉬운 자원봉사자들의 활용 등을 체계화하여, 특수교육, 재활, 사회복지 전공 학생들의 보조원 활동 시 학점으로 인정, 관련분야 채용 시 우선 특혜를
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다문화가족은 현실적 여러 문제점으로 인하여 우리사회 통합에 있어서 큰 어려움을 겪고 있다. 다문화가족 또한 우리사회 일원이다. 따라서 다문화가족 및 아동들에 대한 관심과 국가 정책적 개입의 활성화로 그들이 인간다운 삶을 영위할
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다문화가족은 현실적 여러 문제점으로 인하여 우리사회 통합에 있어서 큰 어려움을 겪고 있다. 다문화가족 또한 우리사회 일원이다. 따라서 다문화가족 및 아동들에 대한 관심과 국가 정책적 개입의 활성화로 그들이 인간다운 삶을 영위할
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개입기술을 습득할 수 있는 훈련 프로그램 혹은 훈련 센터의 마련이 필요하다.
넷째, 의료, 사법, 사회복지 서비스간의 연계 및 조정이 필요하다. 성폭력 피해자가 성폭력 피해 후 거치게 되는 병원, 경찰서, 법원, 상담기관, 일시보호소 간의
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학생이 따돌림을 당하는 친구의 아픔을 객관적으로 바라보거나 입장을 바꿔 생각해 보는 능력을 갖추고 있지 못하다는 사실은 가정과 학교가 모두 반성해야 할 부분이다.
둘째, 교사의 틀에 맞지 않으면 문제아로 취급하는 학생관리체제의
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개입의 사례관리체계를 활성화하여 일관성 있는 서비스 프로그램을 시행하는 것이 필요하다.
또한 사회복지사는 어머니들이 정확한 정보적 지지를 제공하면서 구체적인 대처전략을 논의할 수 있고, 자녀의장애에 관련하여 위기에 직면하였
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가정의 초,중,고등학생들의 방문교육서비스 사업을 전개하여 해당 외국인 주부들을 교사로 위촉하고, 경제적인 지원을 하여 가정의 안정을 도모하고 있다.
④ 다문화에 대한 사회적 인식 개선 및 업무책임자 교육
정부의 홍보매체 언론 이주
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가정 상태를 사정해서 그에 대한 적절한 개입이 필요 할 것이다. 이 경우 대부분 어머니가 많이 지쳐 있거나 심리적 불안정 상태인 경우가 많다. ④ 어머니는 자신의 상태를 객관적으로 바라 볼 수 있는 안목을 키울 수 있게 부모교육이나 아
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가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비행과 정신건강
1. 자기통제(Self Control)
2. 자기표현(self-assertiveness)
Ⅴ. 청소년비행 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
6. 분석
7.
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가정 등 연계
③ 다양한 가족의 자립 역량 강화
다문화가족의 생애주기별 맞춤형 서비스 지원
- 다문화 가족의 안정적 정착지원을 위해 입국 전 결혼준비기, 입국 초 가족관계 형성기, 자녀양육 및 정착기, 역량 강화기 등 생애주기별로 필요
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