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아동기에 체벌을 경험할수록 자신의 배우자를 폭행할 가능성이 높다..
문제 43.
다문화가정 중 통일에 대비 도움이 될 다문화가족은 누구일까?
(1) 혼혈인가족.
(2) 새터민가족.
(3) 이주노동자가족.
(4) 국제결혼가족.
(5) 코시안가족.
문제 44.
부
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새터민 자녀의 학습 및 정보화 지원방안. 교육인적자원부한국교육학술정보원. 정보 격차 해소를 위한 교육안전망 구축 정책세미나 자료집. 65-71.
법무부(2006). 체류외국인 급증, 금년 내 100만 시대 열려. 출입국 관리국 보도자료, 2006. 4. 17.
보
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가정
(2) 결혼 이민자 가정
(3) 새터민 가정
북한에서 이탈하여 대한민국 국적을 취득한 사람인 새터민의 가정 ●다문화 가정의 의의 및 종류
●새터민 아동의 권리 및 관련규정
●새터민 아동이 겪는 현실적 문제
●
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다문화사회로 전환
2. 우리나라에 나타나게 될 사회적 문제점에 대한 설명
1)일반적 문제점
2)우리나라에서 나타나게 될 사회적 문제점
3. 문제점을 극복하기 위한 아동문학의 역할
1)아동문학의 장점
2)아동문학의 역할
4. 실
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아동의 건강관리에 어려움을 겪고 있으며 영양과 식생활의 문제로 체중 증가 등의 건강문제가 발생하고 있다. 다문화 가정 아동의 경우 부모의 건강 인식과 행동의 부족으로 구강 건강에 문제가 있으며 이러한 환경이 정신 및 사회적 건강에
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새터민 아이들을 만나고 있다.
참고문헌 :
다문화 가정 청소년 (혼혈청소년) 연구 :사회적응 및 고정관념 조사;국가 청소년 위원회 ;한국청소년 상담원
2006
다문화 가정의 자녀 교육 실태 : 조영달 [저] 교육인적자원부 [편] 2006
다문화 가족 자
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가정연구소,「한부모가정 복지정책, 달라져야 한다.」
학술행사자료, 2008.
3. 손진분·박미려,「한 부모 가정의 생활만족도에 영향을 미치는 요인」
한국아동복지학, 한국가족자원경영학회, 2007.
4. 이삼연,「이혼가정 청소년자녀의 적응에
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다문화 가정의 아이들이 겪는 문제
다문화 가정 아동이 학교에서 겪는 문제는 언어문제 56%, 낮은 성적 16%, 따돌림 교우문제 20%를 차지함(인권위,2003)
부모의 낮은 사회 경제적 지위, 언어 ㆍ 문화 ㆍ 교육 방식의 차이 등으로 가정, 학교에서 문
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다문화 지원 정책이 필요
다문화 아닌 다문화
또한 동화정책으로써 다문화를 인정하지 않고 오히려 그들을 우리사회에 병합되어야할 존재로 규정한다. 실상 그러한 과정은 다문화 가정을 다문화 가정으로써가 아니라 우리사회의 재생산 기
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다문화 다문화복지 탈북 학교 학교적응 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 청소년복지 청소년 청소년문제 사회적응 정신건강 정신보건 1. 사업 명 : 탈북자 새터민 가정 가
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