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복지에 미치는 영향을 알 수 있었다.
Ⅳ 참고문헌
1. 국내논문
박호현, 김종호, 백일홍(2016), “아동 · 청소년의 성보호에 관한 법률 개정논의에 관한 고찰 다문화가정에 대한 경찰의 대응 방안 개선을 중심으로-”, 한국소년정책학회
2. 웹사이
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복지조사는 사회복지사로 하여금 유능한 사회복지실천가가 되도록 하는데 도구역할을 하며 조사를 통해 실천에 대한 지식과 기술을 개발하게 되어 클라이언트의 문제에 보다 과학적이고 효과적으로 접근할 수 있다. 따라서 현대사회에서 사
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효과적인 사용에 한계가 있어 효율성이 낮다는 단점이 있다. 보편주의는 최저수준을 보장해줌으로써 궁핍을 미연에 방지해주며, 인권에 대한 침해를 받지 않고 행정 및 시행 절차가 간단하고 복지 서비스의 균일성을 보장 할 수 있고 시민의
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정책 추진이 필수적이다. 대한민국이 미래에도 역동적이고 포용적인 사회로 발전하기 위해서는, 이주민을 단순한 인력 자원이 아닌, 함께 성장하는 사회의 동반자로 인식하고, 이들의 정착과 통합을 위한 실효성 있는 정책적 노력이 지속적
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효과적인 경영의 실제를 개발하기 위한 지침을 제공해야 할 것이다.
<참고문헌>
이상기, 2005, 평생교육경영, 교육과학사
남정걸, 2006, 평생교육경영학, 교육과학사
남정걸, 2006, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사
김영주 역, 2007, 평생교육
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다문화 공생정책에 관한 사례연구, 국제학논총, 2020.
구정화·박윤경·설규주(2018).다문화 교육의 이해와 실천. 정민사.
국가인권위원회. 「결혼 이주민의 안정적 체류 보장을 위한 실태 조사」. 2017.11.
마사 누스바움/ 조계원 옮김(2015), 『혐오
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위한 상담이나 심리적 지원 프로그램을 개발하여 방과후 아카데미에 다니고 있는 청소년들의 긍정적 심리 성숙과 발달을 도와줄 필요가 있다(김은정, 2008).
(5) 방과후아카데미 사업은 지역사회 내에서 다양한 자원 연계를 통하여 운영되는 사
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다문화가족정책위원회 내에 사업계획을 수립, 조정을 위한 조직체계를 확립해야 할 필요성이 있다고 생각한다. 계획을 수입하고 평가하는 전담기구를 설치해야 하며 그 전담기구에 현장에서 근무하는 전담인력을 포함하여야 효과적이고 효
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정책의 초점은 대개 여성들에게만 맞춰져 있었지만, 향후 지원되는 정책과 지원서비스는 가족의 인식 전환을 도울 수 있도록 남편, 시어머니와 함께 하는 프로그램이 우선시돼야 한다．
집안에서의 갈등으로 인해 교육이나 복지의 기회가
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위한 교육복지 구현해야 한다.
① 농산어촌과 도시 저소득층 지원 강화해야 한다.
② 다문화가정 사업과 연계한 방과후학교 운영해야 한다.
- 다문화가정 이주여성에 대한 방과후학교 원어민 강사 활용
- 다문화가정 자녀에 대한 방과후학교
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