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다문화관련 문제해결위한 정책 5가지제언
(1) 자녀양육 교육지원
다문화가정의 자녀들은 거의 대부분이 저소득층이며 사회적, 교육적의 취약으로 생활하는 데에 어려움을 느끼고 있다. 이러한 원인으로 다문화가정의 자녀들은 학습결손, 편
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교육의 성과는 자녀를 양육하고 있는 부모와 교육을 담당하고 있는 교사가 자녀의 발달과 특성을 이해하고 유아교육에 관한 올바른 교육적 가치관을 지니고 있을 때만이 효과가 크다고 한다. 다문화가정 자녀의 교육 실태에 관한 오성배(2007)
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가정 아동들의 학교적응 및 학업적응력 함양
관내 다문화관련 기관을 중심으로 방문학습지도를 실시
자녀의 학교적응 및 학업부적응의 어려움 해소
방문학습지도를 통해 결혼이주여성들의 양육의 어려움 해소
⑤ 직장문화 및 취업교육 프
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에서 다문화가정의 자녀에 대한 교육지원을 위한 대책이 필요하다.
4) 수요자 맞춤형 정책 추진
다문화 정책을 총괄하는 컨트롤타워가 만들어 이를 중심으로 수요자 필요사항에 맞는 정책을 추진할 필요가 있다. 대부분의 다문화가정 정책
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다문화시대를 대비한 복지정책방안 연구-다문화가족을 중심으로>.한국보건사회연구원.
조영달, 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교, 2011
강복정,김중섭,이석준,이성혜,장수태,정민자(2014).<다문화가족지원을 위한 다문화사회
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교육인적자원부(2007) 2007년 다문화가정 자녀 교육지원 계획.
조영달(2006) 다문화가정 자녀 교육 실태조사, 교육인적자원부 정책연구과제.
김갑성(2008) 한국 내 다문화가정의 자녀교육실태 조사 연구, 한국청소년 문화연구소.
송요현(2011) 다문
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가장 중요
교사 및 교장이나 교감(관리자)에 대한 소수자 배려 교육 필요하다. 이를 위해 교사 연수 강화 및 교사용 지도서 제작 필요하다.(교육과학기술부, “다문화가정 자녀교육지원대책,” 2007/3/12)
국제결혼의 증가는 빈곤의 여성화로 인
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자녀교육의 문제가 있다.
자녀교육이 주로 어머니에 의해 이루어지는데, 어머니가 한국말이 서투르고 한국풍습에 익숙하지 못할 경우 자녀교육을 하는데 어려움을 겪는다.
다섯째, 다문화주의 전통이 없고 순혈주의 중시 풍토로 여성결혼
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다문화가정학생
1. 다문화가정학생 특성
2. 다문화가정학생 현황
3. 다문화가정학생 문제점
4. 다문화가정학생 과제와 대책
5. 다문화가정학생 학교사회복지사 개입
Ⅱ. 다문화가정학생교육 지원계획
1. 배경 및 목적
2. 추진성과 및
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다문화가정의 안착일 것이다.
※참고문헌
외국인노동자 가족관련 정책 비교연구, 장혜경 외, 2006
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구
(Study on outlook of child education in multi-cultural family in Korea),
마사끼 우찌다, 2007, 선문대학교
한국
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