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자녀의 출산과 양육은 가족의 기본적인 기능으로, 주로 여성이 그 역할을 담당하고 있다. 어머니는 자신이 속한 사회의 문화적 가치와 규범에 따라 자녀를 양육하게 된다. 최근 급속히 증가하고 있는 다문화가정 어머니들은 양육경험과 지식
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가정의 해체 문제
3) 다문화 자녀 문제
4) 문화적 차이로 인한 문제
5) 나라별 갈등의 문제
2. 다문화가정, 다민족사회로 변해가는 과정에서 발생하는 문제점의 해결방안
1) 한국인의 적극적 지지
2) 다원주의적이고 체계화된 문화교육
3)
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다문화 지원에 있어서는 여전히 수정해야 할 부분이 많이 있음을 알 수 있다.
대부분의 다문화가정 지원정책들은 한국문화 이해하기 , 한국어교육 위주의 프로그램 중심으로 이루어져 있는데 이를 자세히 살펴보면 정작 지원을 받는 수요자
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다문화사회에 진입하고, 진정한 세계화를 이루기 위해서는 가장 먼저, 타 문화와 인종에 대한 선입견과 편견에서 벗어나야 한다.
현재 우리나라 다문화가정의 문제점은 의사소통과 문화적 차이 이외에도 자녀들의 교육, 생계용 구직, 외국인
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다문화가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가족에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 서술하시오.(15점).
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화가정
1
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화를 이해하고 존중하는 감수성을 기르는 것이 지연될 것이므로 분리보다는 통합을 기본원칙으로 전환할 필요가 있다.
한국생활 적응에 적지 않은 심리적 갈등과 스트레스를 경험하는 다문화가정 자녀에게 학습 및 교육적 지원 못지않게 심
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다문화교육의 개념
2) 학교 다문화교육
3) 다문화가정 자녀 인식의 구성요소
4) 다문화가정 자녀에 대한 인식
5) 다문화인식 관련 연구
6) 다문화교육 프로그램의 내용
3. 연구방법
1) 연구가설
2) 연구 모형
3) 연구대
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교육의 산실이라고 할 수 있는 학교에서부터 그 첫발을 내딛어야 한다. 현재 교육부가 지원하는 대부분의 다문화 교육 프로그램은 도시에 거주하는 이주근로자들의 자녀나 농촌의 결혼이주여성 가정의 자녀들을 대상으로 하는 적응 동화 교
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자녀를 KOSIAN (KOREAN+ASIAN)으로 부르고 있으나, 이들에게 별도 명칭을 부여하는 것은 낙인(stigma)효과가 있을 수 있으므로 다문화가정이란 표현을 사용하는 것이 타당하다.
6. 외국의 다문화 교육 사례 분석
(1) 캐나다(1971년)
일찍이 다문화 주의와
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다문화가정이란?
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가정의 문제점
1) 언어 및 문화적 갈등
2) 순혈주의와 편견으로 인해 어려움을 겪는 다문화가정 자녀들
3) 다문화가정 자녀들의 교육 및 학교생활문제
4. 다문화가정 문제점 해결방안과 부
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