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가정지원센터를 통해 한부모가족 지원사업을 추진할 수 있다고 답변했다. 그러나, 이는 건강가정지원센터의 역할을 과대평가한 것이다. 이미 건강가정지원센터는 국제결혼가족, 조손가족 등 다양한 가족유형에 대한 서비스를 진행하고 있으
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다문화 가족의 자립 역량을 증진시키기 위한 서비스를 강화하는 등 지원의 질적 수준을 높이는 게 무엇보다 중요하다고 보겠다.
예컨대, 국제결혼 중개에 대한 관리와 입국 전 검증 시스템을 강화하고, 한국어 교육, 취업 지원, 다문화 강사
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인원의 확충 등을 통한 민원 처리기간의 단축 등의 대책의 시급히 마련되어야 할 것이다. 다문화가정의 정의
다문화가정 현황
다문화가정의 문제점
지원되는 서비스
다문화 강사 양서교육
다문화가정에 대한 사업의 한계와 대안
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국제결혼이주자의 다문화가족복지정책에 대한 구조 기능적 비교연구」임경예, 경기대학교 사회복지대학원 논문(2010)
「2009 보건복지백서」보건복지부(2010)
행정안전부 홈페이지 Ⅰ. 다문화가정, 다문화주의 개요
1) 다문화가정이란?
2)
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국제결혼의 긍정적인 측면을 도출 할 수 있었다. 국제결혼의 이혼율은 국내결혼의 이혼율과 비슷하거나 같으며 쉽게 낮다고 판단해버린 국제결혼의 가정의 만족도가 생각보다 높음을 알 수 있다. 인터뷰 결과 도출된 국제결혼의 가장 핵심적
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다문화가족 노인의 우울감과 영향요인. 한국노년학.
곽영길, 오세연 (2010). 지방의 다문화가정을 위한 지원정책에 관한연구. 한국자치행정학보.
김나영 (2007). 국제결혼 이주여성의 생활만족도에 관한 연구-사회적 지지와 사회참여를 중심으로
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국제결혼이주여성을 중심으로 한 이주(노동)자들에 대한 이해
이성수 저 | 호남신학대 목회전문대학원 발행, 목회신학 전공
한국 다문화교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색
양영자 저 | 이화여대 대학원 발행, 교육학 전공
베트남
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결혼이민자 가족의 이해, 집문당, 2008
김이선, 여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제, 한국여성개발원, 2006
정부정책안, 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부, 2006년
다문화가정 자녀교육지원 대책,
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소중한 자원이기 때문이다. 아울러 내국인들에게 ‘차별’이 아닌 ‘다름’을 인정하는 교육을 강화해야 한다. 초중등 교육 과정에서부터 문화적 다양성, 곧 다인종다문화를 받아들이고 인정하는 교육이 반드시 진행되어야 할 것이다.
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다문화가정의 62.5%는 국제결혼 후 5년 이내였으며 여성은 초혼이 93.1%, 남성은 재혼이 13.9%를 차지했다.
이주여성이 한국에서 생활하는 데 가장 크게 겪는 어려움으로는 전체 응답자의 45.3%가 언어습득 곤란을 꼽았고 경제적 어려움 13.8%, 문화
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