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다문화 가정과 부모교육, 창지사, 2017
고정자, 현대가족 문제론, 동아대학교출판부, 2002
이정숙, 가족문제, 교문사, 2006
박찬옥,이은경, 출신 국가별 다문화가정 어머니의 자녀 교육관 및 부모역할 인식, 다문화콘텐츠연구, 2012
Anthony Feiler, 저소
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 다문화가족의 문제점
II. 다문화가족의 자녀양육
III. 다문화가족의 부모역할
* 참고문헌
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입이 필요하다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 다문화보육에서의 문제점과 해결방안에 대해 살펴보았다. 자녀를 양육하고 교육하는 일은 가정에 일차적인 책임이 있다. 그렇다고 사회는 아무런 책임이 없다는 것은 아니다. 사회는 자녀 양육과 교육
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비용을 유발하는 문제요소 파악된다. 이들의 한국어와 한국문화에 대한 이해 부족은 한국사회에의 적응력을 약화시켜 다문화가정 자녀가 한국사회에 귀속되는데 장애가 되는 것으로 파악되고 있다. 또한 다문화가정 자녀를 한국사회에 철저
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2) 독일
독일의 순혈주의와 독일 이주민집단의 상황은 우리나라 사회와 비교적 유사한 점이 많다. 따라서 우리사회의 다문화 통합정책이나 다문화가정 자녀 교육정책에 좋은 사례가 되고 있다. 독일의 다문화가정 자녀 교육정책은 정착된 연
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다문화가정 아동의 어려움을 이해하고 부모, 자녀 간 갈등을 해소할 수 있는 사회적지지 서비스를 제공함이 요구된다. 다섯째, 다문화가정 부모들 간의 자조집단을 조직ㆍ활성화하여 자녀들이 양육과 교육상의 어려움을 토로하고 피드백을
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다문화 가정의 범주에 있어서 이주노동자가정, 새터민 가정을 적극 도입하여 그들에 대한 법적 권리를 확보하는 것이 중요하다. 그렇게 될 때, 다문화 가정 자녀의 교육 권리 문제도 해결될 수 있다.
다문화가정 자녀 교육에 있어서 본국의
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다문화 가족에서 발생하는 결혼이민자들이나 그 자녀들의 가정생활, 자녀 양육 및 교육, 사회적응과 사회 참여 등 여러 분야에서 들어나는 문제점을 정부의 정책적 차원에서 해결해야 한다.
다문화 가족을 위한 대책에서 내 의견을 말하면
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다문화가정에서 자라나고 있는 자녀들의 특성과 연령에 맞는 다양한 환경의 조성은 상당히 중요하다. 우리나라는 빠른 속도로 세계회가 진행되고 있어 다문화에 대한 다양성을 수용해야 하는 입장이다. 다문화가정의 자녀들의 권리를 위해
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가정교육을 다른 나라의 문화와 언어를 향유하던 외국출신 어머니에게서 받을 가능성이 크다. 어머니의 배경이 자녀에게 영향을 미친다고 전제하면, 그들의 성장과정은 다른 아동들과 다를 수 있는 것이다. 그들은 다문화 가정에서 다양한
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