|
사회적 편견과 차별, 현재의 비효율적 대응, 이주민가족의 높은 출산율 등을 고려할 때 한국에서 외국인과 다문화가정의 문제는 훨씬 심각한 사회적 후유증을 유발할 것으로 보인다.
그러나 이 같은 예상에도 불구하고 우리 사회의 다문화 포
|
|
|
다문화가정 아동을 제대로 받아들일 준비조차 미흡한 실정이다. 하지만 다문화 가정이 안정된 가정을 유지하기 위해서는 사회적인 지원체제가 중요하며, 다문화 가정 아동들을 위해 학교와 정부 차원에서의 대책을 시급히 마련해 문제에 따
|
|
|
다문화가정의 학생과 부모를 위한 교육 정책에서 나타난 한계를 극복하고 소기의 성과를 거두기 위해서는 우선 다문화교육에 대한 확고한 철학과 비전에 기초하여 각 기관별 역할 분담과 지원체계를 체계적으로 마련해야 한다. 또한 문화의
|
|
|
문화와 이해증진을 위한 교육제공과 자녀에 대한 의료서비스의 질적 향상과 자녀양육과 교육에서의 부부 협력증진 또한 필요하다. 아동들의 심리사회적 문제에 따른 가족상담 및 지원도 필요하다.
정책적 대안으로 다문화가정에 대한 인식
|
|
|
문제들을 해결하기 위하여 모성보호 측면의 세심한 정책적 배려가 매우 긴요하다.
8. 출처
네이버(www.naver.com)/국제결혼가족과 가족복지
네이버(www.naver.com)/[다문화 가정]우리나라 다문화가정의 현황 및 대책
네이버(www.naver.com)/다문화가정보
|
|
|
다문화가족을 보면 결혼이민자에 대해서는 사회적 걸림돌이다. 그들의 처지와 형편을 측은지심으로 여기지만 가출과 이혼문제, 성에 대한 관념의 차이, 혼혈아동과 양육 방식에 대한 거부감 등으로 적응의 어려움이 있다. 또한 소수의 결혼
|
|
|
다문화 사회 대응정책 우선순위에 관한 연구」유용식손호중(2009)
「다문화사회의 미래와 정책적 대응」장미혜(한국여성정책연구원) (2008)
「다문화사회에서의 학교 교육」오은순(한국교육과정평가원) (2008)
「농촌의 다문화가정 실태와 정책
|
|
|
문화를 드러내고 유지 할 수 있는 지원이 제공되어야 한다. 물론 다문화 요리교실 등과 같은 사업을 통하여 다문화의 특성을 조금씩 드러내려는 노력이 보이기는 하지만 더욱 적극적인 노력이 필요하다.
- 각 다문화가정의 생활실태와 문제점
|
|
|
다문화가정 e 배움 캠페인 (http://ecamp.kdu.edu)
경기도 다문화 교육센터 (http://www.cme.or.kr/)
<도표 출처> 2006년도 교육인적자원부 정책연구과제 1. 다문화 가족의 개념 및 현황
2. 다문화 가족이 겪는 문제
3. 다문화 가족의 정책(다문화
|
|
|
다문화 가정 자녀가 두 부모의 문화와 언어를 모두 익히도록 교육할 수 있다면 미래에 한국의 외교관으로서 역할을 하는 등 국가의 인적 자원이 될 수 있다.
다문화 가정의 증가 추세를 보면 이들의 문제는 더 이상 미래의 문제가 아닌 현실
|
|
메뉴펼치기
