|
프로그램을 외국인근로자 및 다문화가족을 대상으로 80명을 지원하고, 5.1 시민의 날에 <다문화가족팀>을 구성 체육대회 참가 및 다문화체험부스운영 등 지역사회 구성원으로서 지역사회 참여 활성화하여 시민으로서 역할의식을 갖도록
|
|
|
다문화가족정책 연구 - 김진아, 고려대학교, 2010
국제결혼이주자의 다문화가족 복지정책에 대한 구조 기능적 비교연구 - 임경예, 경기대학교, 2010
다문화가정 청소년 지원프로그램 실태 분석 - 이창호, 최승희, 미래청소, 2008
다문화사회의 미
|
|
|
대상 다문화교육프로그램 시행, 각급학교 및 보육시설 입학 허용, 다문화교육의 학교 교육과정 포함, 학교생활 조기적응을 위한 기회 제공 등.
(제15) 다문화가족의 아동의 보육 및 교육에 있어 차별 금지, 부모의 체류자격에 따른 아동 교육권
|
|
|
Ⅰ. 서론 3
Ⅱ. 본론 4
1. 현황 4
2. 문제점 5
3. 여성가족부의 정책추진 현황 7
4. 보건복지부의 정책추진 현황 7
5. 정책의 한계와 보완점 8
Ⅲ. 사례연구 9
1. 사례개요 9
2. 가족력 10
3. 사정 11
4. 실제사례 인터뷰 14
Ⅳ. 결론 14
※
|
|
|
가족/여성/다문화복지 담당, 0구청 복지사업과, 주민자치센터
프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
프로그램 진행 보조 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사
|
|
|
가족과 가족복지
네이버(www.naver.com)/[다문화 가정]우리나라 다문화가정의 현황 및 대책
네이버(www.naver.com)/다문화가정보고서 1. 다문화가족의 개념과 역사
2. 다문화가족의 유형
3. 다문화가족의 현황
4. 다문화가족의 문제점
5. 국제결
|
|
|
다문화적으로 조성되지 않고는 기대하기 어려운 일이다. 가족단위는 물론 지역주민을 대상으로 한 다양한 유형의 다문화의식 증진 사업 및 교육프로그램 등을 개발하고 보급해야 한다.
(5) 여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성을 제고
|
|
|
다문화가족에 대한 사회 친화적 분위기 조성을 위해 공무원, 교사, 사회복지사, 보건의료서비스 종사자 등을 대상으로 교육과 홍보활동이 우선적으로 실시되어야 하며, 이러한 인식 개선 작업은 단기간에 목표달성이 어렵기 때문에 장기적
|
|
|
다문화가족에 대한 사회 친화적 분위기 조성을 위해 공무원, 교사, 사회복지사, 보건의료서비스 종사자 등을 대상으로 교육과 홍보활동이 우선적으로 실시되어야 하며, 이러한 인식 개선 작업은 단기간에 목표달성이 어렵기 때문에 장기적
|
|
|
대상으로 다문화 인식개선 교육 등을 실시한다. 지역사회의 결혼이민자 자녀 지원 협력체제 구축을 지원하고 다양한 문화예술교육 프로그램을 통한 가족공동체 문화형성 및 지역사회 적응방안을 제시한다.
(7) 추진체계 구축
앞에서 말했던
|
|
메뉴펼치기
