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가족부,한국청소년활동진흥원
양계민(2014)「2014 청소년방과후아카데미 지역돌봄연계모형 개발연구」여성가족부,한국청소년활동진흥원
유원경(2014)「청소년방과후아카데미 사업의 운영활성화를 위한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석
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현황 및 주요 사업
3) 제3차 건강가정기본계획(2016-2020)의 가족정책 세부 과제
4) 건강가정지원센터에서 실시해야 할 필요성이 가장 높은 가정복지서비스 관련 정책과제
5) 건강가정지원센터 프로그램 기획안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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대상자 선정/동의
O.T
한국어 교육
컴퓨터 교육
요리 교실
출산ㆍ가사 도우미 파견
상담 및 가족 프로그램
문화체험
법률상담
평가 및 보고서
7. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금회 “이주여성을 위한 사회기능 향상 프로그램” 사
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프로그램을 살펴보고 그 내용을 구체적으로 요약하시오.
4. 위 2번 문항에서 자신이 선정한 사업영역에 해당하는 건강가정프로그램의 기획안을 제안하시오.
- 목 차 -
1. 건강가정지원센터의 설치에 관한 법적 근거와 역할
2. 다양한 가족
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다문화 사회로 진입했음이 통계상으로 확인된 셈이다. 서구 선진국의 경우 외국인이 인구비중의 4%를 넘어서면서 심각한 사회문제가 발생하였다.
그러나 이 같은 추세에도 불구하고 우리 사회의 다문화 포용 의식은 여전히 미흡한 것이 현실
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다문화 관련 사업에 대해서는 다문화프로그램들의 방학기간이라 경험해 볼 수 있는 일정이 없어 아쉬움이 남았다.
전반적으로 학교에서 경험 할 수 없는 실무에 대한 경험을 직접 해 볼 수 있는 일정이 많고, 짧은 기간이지만 여러 대상, 프
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다문화 반편견 교육의 내용
4) 다문화 반편견 교육의 교수방법
3. 장애아 통합교육
1) 장애아 통합교육의 의미
2) 장애아 통합교육의 중요성과 효과
3) 장애아 통합교육의 발전방향
4. 종일제 프로그램
1)종일제 프로그램의 개
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대상으로 한 다문화 이해교육의 필요성을 강조하였다(이창호, 오성배 외,2007). 송선진(2007)은 국제결혼 가정 자녀의 자아정체감이 일반 아동에 비해 유의하게 낮고, 이러한 경향은 국제결혼 가정 자녀의 외모의 차이가 뚜렷할수록, 한국어 능
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활성화 방안
1) 문제점
2) 활성화 방안
(1) 부모교육의 대상 확대
(2) 교원들의 부모와의 파트너십을 구축
(3) 부모에게 지속적인 정보를 제공
(4) 모든 부모가 참여할 수 있는 친화적 정책 마련
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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활성화 방안
1) 문제점
2) 활성화 방안
(1) 부모교육의 대상 확대
(2) 교원들의 부모와의 파트너십을 구축
(3) 부모에게 지속적인 정보를 제공
(4) 모든 부모가 참여할 수 있는 친화적 정책 마련
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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