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가족상담은 단순히 한 가정의 문제 해결을 넘어, 사회적 복지와 안정성을 위해 매우 중요한 역할을 한다. 가족상담이 필요한 대상들은 특히 자녀 양육에 어려움을 겪는 부모, 다문화 가정, 고령화 사회에서 발생하는 노인부모와 자녀 간의 갈
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가족생활교육이 실시되고 있는 기관을 찾아서 예비부모 교육 프로그램을 구성해 보았다. 예비부모교육의 대상을 결혼 적령기의 젊은이들, 신혼부부, 그리고 임신한 부부들이 일차적 대상이 되어야 한다. 한 걸음 더 나아가서 이상적으로 말
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가족교육론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 이선미(2003). 노년기 부부관계 향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가. 한국노년학. 2003. Vol 23. 93∼112. <목 차>
Ⅰ. 인터뷰 조사내용
1. 인터뷰 대상자의 인적사항
2. 대상자가
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가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램 계획
1) 결혼준비교육 프로그램의 목적
2) 결혼준비교육 프로그램의 목표
3) 결혼준비교육 프로그램의 내용
4) 결혼준비교육 프로그램의 교육 대상
5)
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녀와의 갈등해결과 의사소통을 통한 관계 향상을 도모한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 문학작품 속에서 가족생활 프로그램을 계획해 보았다. 중년대상의 가족생활교육 프로그램에 대해 살펴보았다. 중년기에 가장 문제되는 것은 바로 경제적 어려
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가족복지(사회복지론). 서강대학교 공공정책대학원 사회복지과 출판부.
강미희 (2012). 빈곤이 저소득층 조손가족 조부모의 양육스트레스에 미치는 영향. 스트레스연구.
곽윤정 (2015). 저소득층 조손가정대상의 에듀케어 프로그램에 대한 질적
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프로그램의 영역별 대상과 기능적 요소 분석, 한국여가레크리에이션학회, 42(8), 43-57.
정애련·김미연(2017), “치료놀이 프로그램이 서울형 데이케어센터 이용 노인의 자아존중감과 자아통합감 증진에 미치는 효과”, 아동가족치료연구, 15, 67-8
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프로그램의 목적
II. 교육 내용과 이론적 배경
* 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) Satir의 기능적/ 역기능적 의사소통 형태
3) 의사소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기 기술
III. 프로그램 참가 대상
IV. 프로그램 실시 기간 및 방법
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가족은 가족의 유대관계가 극히 낮게 나타날 뿐만 아니라 가족간의 부정적 정서가 팽배하기 때문에 언제든 가족내 문제가 표출할 수 있다는 한계가 있다. 이 때문에 이혼가족을 위한 가족생활교육 프로그램은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참
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프로그램이 진정한 사회적 안전망으로서 기능할 수 있을 것이다.
4. 결론
우리나라의 소득지원 프로그램은 가족의 경제적 부담을 줄이고, 사회적 안전망을 강화하는 데 중요한 역할을 하고 있다. 특히, 빈곤 가구를 대상으로 한 지원 프로그램
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