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다문화교육의 이해와 실천, 정민사
이형하 외 공저(2015), 다문화사회와 다문화교육의 이해, 공동체
이선형(2017), 가족의 변화는 다양성의 확대, 서울특별시교육청
이연승(2020). 부모교육. 공동체
정옥분,정순화(2019), 부모교육, 학지사
김희진 (20
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실천내용
(1) 공적부조에 의한 지원
(2) 결연사업에 의한 지원
8) 근로청소년
(1) 청소년고용촉진대책
(2) 청소년 근로보호 대책
9) 미혼모 청소년
(1) 국민기초생활보장법
(2) 「한부모가족지원법」
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화
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프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화
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다문화가정의 자녀가 이주 부모의 출신 국가에 대한 경험을 할 수 있는 프로그램이 마련되어지면 좋을 것이다. 이주 부모의 모국에 방문할 수 있는 기회를 주거나(이는 보건복지가족부에서 일부 시행하고 있는 사업이기도 하다.), 다문화가정
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프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화
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프로그램
100천원×3개×2회세미나
9,000,000
어머니나라 문화체험 실시
1인당× 80천원× 20명× 2회
3,200,000
소 계
19,800,000
관리
운영비
프로그램 계획 및 평가를 위한 워크 1. 사업개요
2. 사업의 필요성
3. 문제 및 욕구 분석
4. 서비스대상
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프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화
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가족의 개념
2. 분거가족의 발생원인
3. 분거가족의 시대별 양상
4. 분거가족의 장점과 단점
5. 분거가족의 형태별 사례
6. 분거가족의 문제점
7. 분거가족에 대한 대책
8. 출처
9. 분거가족 논문자료(참고문헌)
10. 다문화가정
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다문화가정이 겪는 어려움), 2019년 3월 20일
KOSIS(통계청, 2019년 다문화 인구동태 통계), 2020년 11월 4일 프로그램개발과 평가
1-4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌 사회문제를 하나 정
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