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가족 문화를 만들어나가는 데 기여할 수 있는 역할을 수행해야 한다. 이를 위해서는 가족치료사들이 연구 활동에 참여하고, 가족 관련 정책 수립에 전문가로서 의견을 제시하며, 일반 대중을 대상으로 한 가족 교육과 예방 프로그램을 개발하
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다문화가정이 늘어남에 따라 문화차이에서 오는 부적응문제, 가족 간 갈등으로 인한 소통의 문제를 겪고 있는 모든 다문화 가족이 한국사회에서 안정적으로 정착하는데 필요한 다양한 교육과 프로그램을 실시하고 그들이 우리의 이웃으로
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가족부양기능을 강화하고 가족들의 부양부담을 경감하기 위하여서는 이러한 형태의 자조집단을 활성화 시켜야 한다.
3.다문화가정을 위한 대책방안
1) 언어적 문제 해결
다문화가정의 가장 큰 문제라고 생각되는 언어. 말이 통하지 않아 문
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대상자인 국제결혼 이민자들이 문화예술을 통해 정서적인 안 정을 찾고 삶에 대한 이해와 긍정, 자기 발견 등을 기대할 수 있다.
또한 결혼이민자들 뿐만 아니라 다문화가정의 구성원인 한국인과 국제결혼 2세들을 위한 프로그램도 필요하다.
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가족지원
(1) 판단한 근거
(2) 관련 통계
3. 학생 본인이 속한 지역사회의 건강가정지원센터 홈페이지를 방문하여 지난 2022년(2022.01.01~12.31)에 이루어진 주요사업과 프로그램을 살펴보고 그 내용을 구체적으로 요약하시오(A4 1장 이내, 5점).
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-사회조사보고서 : 2008년 사회조사보고서 / Ⅳ. 통계표 / 가족(Family) / 가족(Family) / 19-2. 다문화가구원을 위해 가장 시급히 해결해야 할 사항 (주된 응답)
청소년 통계 : 2009년 청소년통계 / 1. 통계표(엑셀파일) / 1-4. 다문화 청소년 현황
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다문화사회를 위한 다문화교육이 추구해야 할 것은 학생들에게 다문화를 접할 수 있는 다양한 기회를 최대한 제공해 주는 것이다. 따라서 각 학교에서는 다문화이해 강의는 물론 다문화학생들과 갖는 특별 좌담회 등의 프로그램을 만들어 함
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대상자의 한국사회 안착의 실효성을 높이기 위해 정부나 각 지자체는 일반적인 사회 문화 적응교육보다는 국가별 특성에 부합하는 적절한 맞춤형 다문화 프로그램 운용이 필요하다고 본다.
또한 현재 다문화복지정책은 여성가족부에서 총
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가족관계 관련 사례 및 내용 정리
6) 다문화 가족에 따른 가족관계 관련 사례 및 내용 정리
2. 거론된 가족관계 문제를 가족생활 교육에 적용
1) 여성의 경제활동을 위한 가족생활 교육
(1) 부부관계 증진 교육 프로그램 적용
(2) 아이돌
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다문화 교육을 위한 교사역량 강화
③ 정책관계자 다문화 교육
-공무원 기본교육과정에 포함
-인권관력 교재·프로그램에 반영
④ 사회복지, 농촌복지 관계자 교육
-복지부, 여성 가족부, 행정자치부 등 관계부처와 시·도 교육과정에 교과목
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