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한국에서 안정된 기반 마련을 위한 장애요소로 작용이 되고 있다. 이에 대한 제도 개선이 필요할 것으로 보인다.
5) 복지 문제 해결
사회복지정책의 대상에서 이들에 대한 적극적인 관심이 요구된다. 다문화가정에 대한 관 심과 연구로 이들
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다문화가정 문제점들을 줄일 수 있는 가장 현명하고도 빠른 대안이 될 것이다.
<참고문헌>
조영달 외, 다문화 가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교 사범대학, 2006.
원진숙, 초등학생 다문화 가정 학생을 위한 언어 교육 프로그램, 한국
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사회통합의 원리로 적용. 자유방임적 접근
- 캐나다, 오스트레일리아:
다문화주의 추구. 국가가 개입하여 각각의 문화 발전에 도움을 줌
한국에서 다문화사회 담론이 뜨겁게 제기되고, 정부 또한 다문화가정, 다문화사회의 실현을 정책의 목
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사회적응에 관한 연구, 상명대학교 복지상담대학원, 2010.
박정희, 한국사회 내 다문화 가정에 대한 법적, 제도적 장치의 현황, 청주대학교 국제협력연구원, 2008.
박성준, 한국 ‘다문화 국가’ 급속 진행, 세계일보, 2010.02.23일.
서종남,다문화
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한국어 학습과 사회통합 차원에서 한국문화 적응 훈련이 중요함. 학령기의 경우 학교 진학을 대비하여 학력격차를 극복하기 위한 중간단계(징검다리) 교육이 연계되어야 한다.
- 취학 전 다문화가정 학부모를 대상으로 한 예비학교 프로그램
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