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다문화주의적 사회환경을 조성하는 것이 시급하다. 따라서 교육인적자원부는 다문화가정 지원의 필요성 및 대책을 알리기 위해 시·도청 및 교육청의 담당 공무원을 대상으로 한 교육을 5월 중에 실시할 계획이며, 다문화교육에 관한 연구 및
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다문화 아동이 한국 사회에서 성공적으로 적응하고, 자신의 정체성을 건강하게 형성할 수 있기를 기대한다.
참고문헌
교육사회학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의
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부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격
4. 부모교육의 발달과 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
6. 부모자녀관계 향상 프로그램
7. 부모교육에 관련한 유용한 정보
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가족
초정주간보호센터
○ 봉사활동 사진
추진성과
○ 각 국의 문화의 차이점을 극복하고, 서로 간의 이해의 폭을 넓혀 능동적으로 살아갈 수 있는 분위기 조성 및 한국사회 조기정착에 기여
○ 서비스를 받는 수혜자에서 누군가에게 도움을
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가족 나들이 캠프 자원봉사자
한국어 교육
방과후 교실
외국어 가능자
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
홍보물 제작 및 발송
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면접 및 상담
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외국인 한국어 교실
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부모교육
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다문화 교육 및 정책의 실태와 문제점
1) 국민 역차별 논란과 낙인
2) 단발적, 보수적 성격의 교육
3) 일반학생과 사회에 대한 다문화 교육의 부족함
5. 개선방안
1) 대상별 필요한 교육 지원 선별, 제공
2) 강점이 두각 되
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다문화 가정 문제를 보호 및 사회 복지 대상으로 생각했다면, 이제는 스스로 역량을 강화해 당당하게 살아갈 수 있도록 자활능력을 키워주는 적극적인 정책이 필요한 시점이다.
다문화가족의 사회경제적 자립 역량을 강화시키기 위해 정부
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프로그램을 개발하는 것도 중요하지만, 기존 사회복지와 여성 관련 프로그램에 그들을 포함시키는 방안을 강구하는 것도 중요하다. 결혼이민자의 대가족 또는 노인부양을 지원 할 수 있는 정책이 요구된다.
참고문헌
교육인적자원부. (2006).
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위한 부모교육
3) 부모교육 확산을 위한 직장환경 조성
4) 생애전환기 공공서비스와의 연계
5) 강사의 전문성 향상과 풀 공유
6) 미숙아, 장애아 부모들이나 같은 지역을 대상으로 자조모임 확대할 필요 있다.
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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가족친화적 직장환경
-매월 6일을 육아데이로 지정함(2005년 9월부터 시행)
-가족친화우수기업 사례집 발간 및 포상 실시
6. 기업의 가족친화 프로그램 도입
-정부, 자차체, 기업 등을 대상으로 가족친화지수를 측정하여 가족친화
직장문화 확산
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