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다문화가족이 겪는 문제나 욕구를 파악해 보고, 사회복지실천적 또는 정책적 대안을 논해 보았다. 다문화사회의 구성원은 어느 특정부류의 이주민만이 될 수 없는 것이다. 한국인으로 국적을 취득하여 우리와 동반자로 살아가야 하는 모든
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다문화 사회의 특징으로는 국제결혼 이주자, 이주노동자, 국제결혼자녀가 대다수를 차지하고 있으며 외국인 유학생 수와 새터민들의 수도 점점 늘어나고 있다.
이렇듯 우리나라에 다문화 가족들이 늘어나고 있고 언어문제 등으로 건강관리
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다문화가족 자녀 중 만 9~24세가 43.9%로, ’18년 대비 8.3%p 증가한 것으로 보인다. 이들 중에는 국내에서만 성장한 비율이 90.9%로 ‘18년(83.8%) 대비 증가했으며, 학습지원(3.42점), 진로상담·교육(3.31점)에 대한 서비스 수요가 높은 것으로 나타났다
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불안한 시기에 마음의 안정을 찾고 자아를 확립하며 더 큰 사회로 나아갈 수 있는 밑거름 역할을 하게 된다(이혜수, 정옥분, 2005). 하지만 우리사회의 다문화가정은 여전히 사회경제적으로 열악한 조건 속에서 삶을 영위하고 있다. 특히,
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다문화가족지원센터의 정의, 특징, 의의, 필요성에 대해 살펴보았다. 우리 사회의 모든 구성원들은 각각 다양한 지역사회에 소속되어 지역사회와 관계를 가지면서 지역사회의 구성원으로 살아가고 있다. 다양한 영역에서 우리 삶의 터전이
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 다문화가족의 정의와 특성(다문화가정의 개념과 특징)
I. 다문화가족의 정의
II. 다문화가족의 특성
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다문화 현상의 문제점도 그 중 하나라고 판단한다.
따라서 본 보고서에서는 다문화에 대한 정의와 다문화가족의 현황, 문화 정책의 특징을 파악하고 현재 우리나라의 다문화가족정책 추진방향을 살펴 본 후 다문화가족 정책의 문제점을 파
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다문화가족을 위한 진로 상담 및 취업 지원 프로그램이 제공되어, 해당 가족 구성원들이 교육이나 직업적으로 발전할 수 있도록 돕는데, 다문화가족을 위한 진로 및 취업 지원의 특징은 다음과 같다.
①맞춤형 지원: 다문화 아동과 청소년을
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다문화 가족의 이해 2, 다문화가족의 개념 3, 다문화가족 등장 배경
4, 교육 대상자 인터뷰 내용
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족
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는 현대사회 가족유형 소개 및 문제점 기술
4. 다문화가족을 위한 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
현대사회의 다양한 가족유형 중 하나를 선정하여 실태와 문제점을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회 가족유형은 전통사회 대부분의 가족유형을
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