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교육방법의 측면
다문화 교육의 교수-학습 방법
과정중심적인 교육
설명 위주의 직접 교수법 보다는 학교 행사 등의 특별 프로그램으로 운영되어야 함
ex) 외국인 근로자 가정을 위한 근로자의 날 체육대회, 다양한 음식을 함께 요리하고 시
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서론
현대 사회에서는 가족의 형태가 다양성을 보이고 있습니다. 다문화 가정, 한부모 가정, 조손 가정 등의 가족 형태가 증가함에 따라 이들 가족들의 복지를 보장하기 위한 정책들이 개발되고 있습니다. 본 논문은 한 가지 형태의 가족을
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외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 사회·문화적 기초
2. 복지사회 구현
3. 가족구조의 변화
4. 여성의 사회참여
5. 빈곤 문제와 빈곤아동
6. 자연환경 보전 교육
7. 문화전통의 계승과 다문화교육
8. 장애아 통합교육
참고문헌
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다문화교육 이야기 손소연, 이륜 저 | 즐거운학교 | 2013.05.31
보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2013.02.28
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 이념
2. 보육의 필
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교육을 제공하여 가족의 건강과 복지 증진에 기여합니다.
- 가족 관계 개선 지원: 가족 구성원 간 건강한 관계를 형성하고 유지하도록 도움을 주어 가정 내 우호적 환경을 조성합니다.
- 가족 건강 증진 프로그램 운영: 심리적, 정서적 건
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서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화 가정의 문제점
4. 다문화가정의 복지정책의 방향
1) 자녀교육 지원
2) 언어문제 해결
3) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
4) 복지 문제 해결
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육으로서의 다문화 교육을 위한 중요 요소 5가지를 제안하고 있다. 오늘날 프랑스를 비롯한 캐나다, 영국, 호주 등 대표적인 다문화국가들이 다문화주의를 버리고 보수적 자민족 중심주의로 전환하고 있는 실정이다. 사실 이론을 떠나 실질
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도입
3) 입국문호 개방과 차별적 인식의 해소
4) 이주민 사회통합 프로그램의 통합
5) 사회통합 시민교육 추진
6) 언어문화교육의 확대
7) 내외국인 결연을 통한 초기 정착지원
8) 커뮤니티 활성화로 결속력 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 통합이 이루어지게 한다.
▶ 목적
유아의 흥미와 관심도에 따라 선정된 특정 주제를 중심으로 유아의 경험과 지식을 통합한다.
다문화교육 프로그램 (E. S. U. program)
▶ 소개
다문화가정유아의 부모가 교사로 활동하여
→ 각 주별
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다문화가정에서 이중 언어교육을 포함한 다양한 언어교육의 방법을 충분히 고려한 뒤 자녀에게 언어지도를 할 수 있도록 올바른 언어교육의 정보를 제공하고 이를 위한 언어교육 프로그램과 지원정책을 마련할 것이 요구된다. 국제결혼 가
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