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론, 양서원, 2005.
김윤태 · 서재욱, 빈곤 어떻게 싸울 것인가, 한울아카데미, 2013.
김창엽, 빈곤과 건강, 한울아카데미, 2003.
노병일, 빈곤론, 양서원, 2013.
박경미, 「장애인의 빈곤과 소득보장에 관한 연구」, 명지대학교 석사학위논문, 2006.
박
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프로그램을 시행하는 것을 고려해 볼 필요가 있다는 생각이 든다.
Ⅲ. 결론
안산지역 외국인 거주자 및 다문화가족은 현실적 여러 문제점으로 인하여 우리사회 통합에 있어서 큰 어려움을 겪고 있다. 다문화가족 또한 우리사회 일원이다. 따
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다문화 가정 자녀의 사회적 통합 방안」, 한국가정학회지, 2020.
이승훈, 「비혼 가정의 법적 지위와 과제」, 법제연구원, 2021.
정혜영, 「한부모 가정의 경제적 취약성과 사회적 지원」, 사회복지학회지, 2019. 1. 서론
2. 혼인과 관련된 구조
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론
한국의 학교사회복지는 민간의 자발적인 시도에서 출발하여, 국가의 정책적 관심과 제도적 정비를 통해 점차적으로 발전해 왔다. 도입기에는 제한적인 지역에서 민간 주도의 활동이 이루어졌고, 성장기를 거치면서 공교육 시스템 안에서
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교육 방향』, 법과인권교육연구, 나달숙, 2014.03.27. 사회문제론
최근 서울 지하철에서 전국장애인차별연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장
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론과 실천이 선순환 구조를 이루기 위해서는 전문적인 교육을 받은 실무자들이 중심이 되어 연구와 실천을 병행해야 한다. 이를 통해 우리나라 실정에 맞는 학교사회복지 모델과 실천방법들이 개발될 수 있을 것이다.
5. 결론
전문적인 학교
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론.
최성규 (2016). 세계화 시대 민주주의의 변화와 과제: 다문화 사회와의 관련성에서. 한국사회학회지. 2024년 1학기 세계의정치와경제A형 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 전 지구적 세계화가 심화되면서 오히려 민주주의가 심각한 위기에
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다문화평화연구소
정옥자(1998) : 조선후기 조선중화사상연구, 일지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중화사상의 의미
1. 문화
2. 문명
Ⅲ. 중화사상의 역사
Ⅳ. 중화사상의 민족중심문화
Ⅴ. 중화사상의 우월의식
1. 중하(中夏) ? 중화(中華) ? 중국(
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프로그램
1. 한부모가족지원정책
1) 한부모가족의 아동양육비·교육비 지원
2) 한부모가족 복지자금 대여
3) 청소년 한부모 지원정책
4) 한부모가족복지시설 지원
5) 미혼모·부 지원 거점기관 운영
6) 취약
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교육 프로그램을 운영합니다.
다양한 가족 형태에 대한 포용적 교육 프로그램: 전통적 가족 구조뿐만 아니라 다양한 가족 형태(한부모 가족, 조손 가족, 다문화 가족 등)를 인정하고 지원하는 교육을 실시합니다. 이를 통해 사회적 편견을 줄
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