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중화사상의 민족중심문화
Ⅴ. 중화사상의 우월의식
1. 중하(中夏) ? 중화(中華) ? 중국(中國)
2. 천(天) ? 천명(天命) ? 천자(天子) ? 천하(天下)
3. 용(龍)
4. 중체서용론(中體西用論)
5. 기타
Ⅵ. 중화사상의 동북공정
Ⅶ. 결론
참고문헌
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민족중심의 역사서술과 역사교육」 『역사비평』52, 2000.
고구려연구재단,『고조선단군부여』, 2004.
김한종, 「중국의 ‘동북공정’에 대한 이해와 대처를 둘러싼 문제점들」『역사교육』64, 전국역사교사모임, 2004.
조연호,「모듐활동을 통
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동북공정은 정치, 경제, 문화 등을 망라한 ‘중국의 대 한국 전략’의 하나로, 최소한 20년 이상 준비된 여러 선행 작업 뒤에 나온 전략적인 국가 기획이라는 점을 명시해야한다. 중국은 이미 지난 80년부터 시작해서 25년 동안 용의주도하게 동
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동북아의 '전후(戰後)'를 논할 것인가」, 《황해문화》, 45, 2004
에티엔 발리바르, 서관모 역, 「민족형태: 그 역사와 이데올로기」, 《이론》, 6, 1996
왕후이, 「과거로서의 미래의 재구축」, 《황해문화》, 45, 2004
이남주, 「중국 동북공정의
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공정과 간도 영유권 문제,한국 근대의 북방영토와 국경문제69~73면
KBS 스페셜 동북공정과 한반도, 중국은 무엇을 노리나 ☆서론★
Ⅰ.동북공정이란 무엇인가?
☆본론★
Ⅱ.동북공정이 등장하게 된 배경
1.중국사회의 변화와 소수민족
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문화원 編 '과연 고구려사(高句麗史)는 중국 역사인가?' (2004년 版)
한국사론. : 중국의 동북공정 논리와 그 한계, 국사편찬위원회
10. 인터넷 http://blog.naver.com/jhj7725?Redirect=Log&logNo=140028792786
http://mahan.wonkwang.ac.kr/nonmun/2005non/4.htm
고구려 연구재단
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대응하고, 우선 학술적으로 대응할 필요성이 있다. 정치적인 사안은 그 나중 문제이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 고구려사 왜곡 논리
Ⅲ. 중국 동북공정 배경으로서의 대내외 전략
Ⅳ. 중국 동북공정에 대한 우리의 대응
Ⅴ. 결론
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문화상품의 바탕이 되는 문화의 자율성을 침범하고 그 가치와 윤리를 파괴하는 과오는 범하지 말아야 할 것이다.
마지막으로 한류가 민족주의나 자민족중심주의를 극복하는 일은 쉽지 않을 것이다. 한반도라는 명확한 경계 속에서 단일민족
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동북경제론”, 도서출판 삼문, 2003
윌리엄 H.오버홀드, “초 강국으로 가는 중국”, 한국언론자료간행 회, 2003
이경훈. 2004. “중국 위협론의 탄생과 그 한계에 관한 연구: 헤게모니이론을 중심으로.” 성균관대학교 대학원 석사학위 논문.
이남
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민족통일연구원.
차종환ㆍ제성호ㆍ김병우(2000.) “한국 비무장지대의 식물생태” 예문당
최주영(2000), “비무장지대 생태계보전을 위한 지속가능한 경기북부ㆍ접경지 역 발전 방안”, 대진논총
환경부ㆍ문화일보(2001), “DMZ 일원의 평화적 이
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포
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동북공정에 대한 우리역사 바로세우기 운동과 결합되면서 대대적인 인기를 얻었습니다. 신화적인 고구려 건국기와 우리민족의 영웅 주몽을 절묘하게 섞어 많은 시청자들로부터 공감을 얻었다고 생각합니다. 또한 주몽은 다른 사극이 궁중암
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문화 활동과 봉사활동을 함께하는 시간
5. 기타 사항 (※상기 항목에서 기재하지 못한 내용 및 기타 특이 사항을 자유롭게 기술)(500 Byte)
□ 주어진 임무 수행을 위해서라면 모든 것을 제쳐두고 노력합니다.
6. 인재상 및 면접 대비 기업정
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동북공정에 대해 어떻게 생각합니까?
가장 친한 친구의 장점을 말해보세요.
가장 감명깊게 읽은 책은 무엇입니까?
가장 최근에 본 영화는 무엇입니까?
<서울성모병원 면접후기>
5인 1조로 진행되며 하루에 3회에 걸쳐 면접을 치릅니다.
면
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문화를 이해하고, 실무 중심의 문제 해결 역량을 바탕으로 현장에 밀착한 실행형 엔지니어로 기여할 수 있을 것이라 확신합니다. 1. 지원분야에서 본인의 강점(경쟁력)은 무엇이며, 그 강점을 얻기 위해 어떤 노력(과정)이 있었나요?(최소 6
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