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학교부적응에 미치는 영향」, 한신대, 2015
김경화, 「아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해」, 이화여대, 2002
최연희, 「B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의」, 한국교원대, 2014
이하영, 「상상력 중심의 초등교육과정 재구
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아동들이 생활하는데 가장 중요한 환경가운데 하나이다. 발달심리학자들이 성공적인 학교생활 적응은 중요한 개인발달과제 중의 하나라고 주장했으며, 대부분의 시간을 학교에서 보내는 청소년기 학생들의 학교생활 적응 여부는 청소년기
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학교 일반대학원, 2007
6. 정갑영, 장애인 문화복지 개념과 현황, 한국문화정책개발원 수석 연구원
7. 한국인지과학연구소, 자폐아동의 이해와 프로그램의 적용, 양지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일상생활행동의 개념과 특성
1. 일상생활행동의
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학교, 2005
이중섭 외 1명 - 학교의 민주적 운영이 청소년의 사회성 발달에 미치는 영향 연구, 한국청소년학회, 2012
이광희 - 자기성장 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성 발달에 미치는 효과, 한국교원대학교, 2003
최윤희 - 초등학생이
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학교, 2007
ⅵ. 최윤경, 어머니의 역할만족도, 취업여부와 유아의 사회성발달과의 관계, 충남대학교,
2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)의 변화
Ⅲ. 사회성발달(사회성의 발달)과 자폐아동사회성결핍
Ⅳ. 사회성발달(사회성
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다문화교육의 실천 수준 연구 : Banks의 다문화교육 접근법을 중심으로, 창원대학교, 박사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T13261964
손은희, (2020). 초등학생 다문화수용성을 위한 그림책 활용 독서 교육프로그램 개발과 그 효과 분석 : Banks의 다문
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아동학대의 원인
4. 아동학대의 문제
1) 신체적 학대아동의 문제
2) 정서적 학대아동의 문제
3) 성적 학대아동의 문제
4) 방임아동의 문제
5. 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 학대아동을 위한 복지정책 방향
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학교, 1995
신영주, 인지행동 집단상담이 초등학생의 공격성 감소에 미치는 효과, 부산교육대학교, 2003
이정미, 인지상담을 기초로 한 열등감 극복에 대한 연구, 한일장신대학교, 2006
하수정, 인지 상담을 통한 초등학교 아동의 자아존중감 향상
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아동의 자존감은 단단하게 자라날 수 있다.
7. 참고문헌
황윤경, \"부모의 양육태도와 아동의 자존감 관계에 관한 연구\", 한국심리학회지, 2019
이현숙, \"우리나라 초등학생의 자존감에 영향을 미치는 가정환경 요인\", 교육복지연구, 2021
김종
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다문화가정 자녀의 학교생활 적응을 위한 놀이, 학습 교실 등이 마련된 방과후 프로그램, 복지 시설들이 있기는 하지만 이러한 시설은 일부 지역에 국한되어 다수의 다문화가정이 혜택을 누릴 수 있는 것은 아니다. 또한 빈곤 아동과 비빈곤
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