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학교 성교육 지도자료
서울YMCA(1997)우리가 궁금해 하는 7가지 성(청소년용) / 서울YMCA
이시백(2000) / 학교성교육 활성화 방안. 성교육세미나자료 / 교육부
이화연(1991) / 우리 아이들의 성교육 어떻게 할까 / 출판사 돌베개
안창일(1983) / 문제학생
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초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회, 1998
송기찬 / ICT 교육의 지원 활동을 통한 자기학습력 신장과 수업의 질 개선, 2002
서울시교육청 / 인권이 존중되는 학교생활 문화조성을 위한 학생, 2004
이인규 / 무너지는 학교, 흔들리는 교
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아동발달과 교육심리의 이해』, 서울: 학지사, 2010.
교육과학기술부 집필진,『초등학교 도덕과 교사용지도서(5~6학년)』, 교육과학기술부,
2002. Ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달 이론을 선택한 동기
Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 개관
1. 피
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학교 교육대학원, 2015.
http://www.riss.kr/link?id=T13674536
서유리. \"부모애착과 자아정체감이 고등학생 친구관계에서의 친밀감발달에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국제신학대학원대학교, 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12368030
이문희, 이수림. \"모
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정책에도 불구하고 다문화가정의 아동 청소년들이 가지는 어려움과 욕구에 부합하는 맞춤별 정책과 프로그램이 개발되어야 한다. 다문화가정 학생들의 한국어 및 기초학습능력 향상을 위해 초등학교 때부터 다문화가정 학생들을 위한 학습
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학교 미 진학 또는 중도 탈락률은 39.7%에 이르는 것으로 나타남
· 다문화 가정 자녀가 아닌 일반 학생에 비해
중학교 미취학 및 중도 탈락률의 9.9배, 고등학교는 8배인 것으로
나타남(교육과학기술부, 2008).
▶ 다문화가정 아동들
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가정폭력의 다면적 심층 분석과 대응 및 정책-법무.검찰의 가정폭력 관련 정책 현황”, 심포지엄, 한국가정법률상담소, 2016.
김두상, “아동학대범죄의 예방 및 피해아동 보호에 관한 연구”, 법학연구 제26권 제2호, 경상대학교 법학연구소, 20
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초등학교 교실
매 회기마다 이루어지는 활동을 한 교실을 정해서 활동장소로 이용
00시 어린이 청소년 쉼터 예은 신나는 집
(위탁,법인) : 기초수급 대상 아동 및 결손가정 아동 양육지원 및 지도)
다문화 가정 학생들의 자연스런 의사소통과
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초등학교에서의 열린교육실태 및 개선방안에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이인효, 열린수업과 열린 교육과정, 한국교육개발원
○ 장근덕(1996), 열린수업의 탐색, 열린교육 수업 공개 및 토론회, 미간행 유인물한국 열
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다문화가정 아동이 처음으로 접하게 되는 사회집단인 학교는 이들에 관한 차별적인 태도를 버리고 그들을 평범하며 당연한 학생으로 받아들일 수있는 정신적인 태도와 자세가 있어야 한다. 이를 위해 학교에서의 바른 교육은 아주 중요하다
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