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다문화 교육 방향성 고찰, 이민경 저, 한국교육사회학회, 2008
레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장, 창지사 김은희(2006)
다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터
노재윤, 다문화교육 프로그램 개발과 적용 효과 연구,
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다문화 사회와 다문화교육. 교육과학사
황혜정(2008). 수학교육학신론. 문음사
김미정 외(2015). 어린이집 다문화이해교육 및 강사양성 프로그램 개발. 경기도가족여성연구원
중앙다문화교육센터(2021). 2021 다문화정책학교 운영 가이드라인(유
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다문화부부의 관계개선프로그램 (우리 결혼했어요 - 그 남자의 프로포즈)
목2)
세목3)
계
산출근거4)
예산조달 계획5)
신청금액
비율
(%)6)
자부담
비율
(%)6)
자부담재원7)
총 계
3,962,500
인건비+사업비+관리운영비
3,962,500
100
0
인건비
담당인력
주
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다문화가족지원센터를 중심으로 지원을 체계화하고 연속적인 서비스를 제공하기 위하여 센터운영담당을 증원하고 한국어교육에 대한 강화 및 통·번역 서비스 지원등, 기능을 확대하여 여러 가지 프로그램을 제공하고 있다.
○일자리사업으
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다문화가족지원센터에 더 많은 방문 한국어교사가 배치될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 한국다문화 교육 프로그램의 사례를 살펴보았다. 현재 우리나라 인구 중 약 4%가 외국인이라고 하는데, 많은 외국인
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프로그램인 법무부의 사회통합프로그램과 다문화가족지원센터의 한국어 과정의 내용을 비교분석하였다. 그리고 서산시다문화가족지원센터의 한국어 과정에 대한 교육과정을 살펴보고, 강사를 대상으로 설문조사를 하고 운영자와의 면담의
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프로그램에 운영에 반영한다. 넷째, 사업계획을 수립할 때 사업별 목표를 제시하고 이를 달성할 수 있도록 추진한다.
2) 다문화가족지원센터의 의의 및 필요성
국제결혼가정과 우리나라에 체류하는 이주노동자 수가 늘어남에 따라 우리사회
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센터의 다양한 서비스를 활용하여 건강한 가정, 그리고 그 가정을 바탕으로 하는 건강한 사회를 만들기 위해 모두 노력해야 하며 각 전문가들은 프로그램 개발, 매뉴얼 수정 및 적용, 서비스 제공 등을 통해 대한민국의 가정 정책이 발전될 수
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센터, 다누리배움터)
- 전문서적 및 사례 연구 분석
- 원내 교사 토론
3
7월4주
다문화 보육의 실제
교재교구 개발의 구성과 실제
다문화가족 지원센터를 활용하고, 다문화가정 자녀의 교육을 위해 교실내에서 활용할 수 있는 교육 프로그램
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모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서 론
2.다문화 교육의 개념
3.외국의 다문화 교육 사례 분석
4.교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석
5.결론
6.참고 자료
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