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화가정 청소년들의 문제와 어려움을 살펴보았습니다. 이들은 문화적 다양성과 다문화주의의 중요한 부분을 차지하며, 그들이 직면한 언어 어려움, 교육 격차, 사회적 고립, 정체성 문제, 인종차별 등 다양한 문제에 직면하고 있습니다.
사회
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문화가정을 지원하기 위한 수많은 교육정책들이 진행은 되어왔으나, 거의 대부분은 다문화 가정의 자녀를 위한 교육에 그치는 부분이 많았던 것이 사실이다. 하지만 다문화 가정의 구성원이면서 우리 사회를 구성하는 인구는 그들의 자녀에
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청
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등 요소들이 잠재되어있어 앞으로 우리 사회의 새로운 통합의 원리를 모색하여 다양한 문화가 공존할 수 있는 사회로 발전하고자 하고 있다. 즉, 다문화가정 뿐만아니라 다양한 소수집단 모두의 정체성을 인정하는 다문화주의가 필요한 시점
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문화 통합정책 비교연구, 법무부, 2013.
양명희, 다문화가정 지원정책 개선방안 연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2011.
이학춘, 다문화사회의 가족정책 패러다임 변화, 복지동향, 2010.
조석주박지영, 다문화사회 정착을 위한 지방자치단체의
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문화와 동등한 대접을 받지 못하고 있다.
동화주의 모델과 다문화주의모델을 병용하여 소수 집단이 배려받고 주류 집단과 함께 어울릴 수 있는 새로운 정책이 수렴되어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
1) 이민자 국가 미국의 사회통합 문
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다문화주의 : 현실과 쟁점. 한울 아카데미.
박기옥(2010). 다문화가정 자녀 대상 이중언어 교육 정책 방안. 계명대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 21세기 대한민국에 필요한 사회복지실천 분야 - 다문화가족
1) 다문화가
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문화와 권리 보호에 대한 법제화에 힘써야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이성미, “다문화 코드”, 생각의 나무, 2010
- 최성민, “한국 다문화가정의 정착방안에 관한 연구”, 경기대, 2008
- 이종복외, “다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012
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문화교육의 현황과 과제. 학지사
- 조영달 외(2006). 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 교육인적자원부
- 임은미(2010). 다문화사회와 상담: 상담학 개론. 학지사
- 마르코 마르티니엘로 지음. 윤진 역(2002). 현대사회와 다문화주의 * 학교
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