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가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술부-다문화가정 학생 현황(2009)
9. 이재분. 다문화가정 자녀 교육실태 연구 :국제결혼가정을
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, 제도적 지원
5. 다문화가족 자녀교육 지원
1) 대학생 멘토링의 활성화
2) 다문화가족 자녀교육을 위한 교사역량 강화
3) 다문화가족 자녀교육을 위한 학습지원 프로그램 개발
III. 결혼 형태에 따른 가족상담 및 지원
* 참고문헌
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다문화가정 자녀들이 원만하게 적응하여 자신의 꿈과 적성을 펼쳐나갈 수 있는 지원이 강화되어야 할 것이다. 목차
1. 다문화교육의 필요성
2. 우리나라 다문화교육의 특수성
1) 국제결혼가정의 자녀를 위한 교육 지원
2) 외국인근
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다문화 사회가 형성되기 위해서는 결혼이민자 자녀 세대를 위한 예방적 지원이 필요한 시점이다.
- 특히 결혼이민자 자녀의 약점을 극복하고 이들이 가지고 있는 잠재력과 능력 고취 및 역량 강화를 지원할 수 있는 통합 프로그램을 개발하여
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국제결혼 자녀들이 우리 사회에 적응하는 데 있어 가장 큰 어려움은 한국인의 혼혈에 대한 편견이다. 다른 외모를 가지고 있는 아이들에 대한 편견과 한국인 특유의 타인에 관한 관심이 이들을 더욱 궁지에 몰아넣고, 결국 다문화 가정의 아
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등 저, 동인, 2010 다문화가정 아동을 위한 복지서비스
I. 중앙정부
II. 다문화가족지원센터
III. 새터민 아동 정규학교 교육의 내실화 지원
IV. 다문화 관련기관의 아동복지서비스
V. 학교에서의 아동복지서비스
* 참고문헌
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다문화교육의 내용
Ⅴ. 다문화교육 현황 및 실태
1). 지역별 다문화가정 자녀 재학 현황
(1) 국제결혼가정 자녀 재학 현황
(2) 외국인근로자 자녀 재학 현황
2). 국제결혼가정 자녀중심 교육 실태 분석
(1) 학생
(2) 학부모
(3) 교사
Ⅵ. 해
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학생들이 우리 사회의 구성원으로 당당히 생활할 수 있도록 더욱 다양한 행사와 프로그램을 개발해 적극적으로 돕겠다”고 말했다.
전주=박찬준 기자 skyland@segye.com
참고자료 -⑫
코시안, 온누리안, 다문화가정, 국제결혼가정 자녀
[서울신문
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다문화가정 학생들은 ‘너희 엄마 못사는 나라에서 왔잖아’ 같은 무시하는 말이나 선생님들이 무심코 ‘다문화’라고 부르는 것을 싫어한다. 구분하는 것이 싫어서 다문화라는 말이 없어졌으면 좋겠다는 학생들의 말을 통해, 다문화라는
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청소년들은 다문화가정 학생들과 함께 사회 통합을 이루고, 나아가 그들과 함께 미래 국제사회의 주역이 되어야 함
혼혈인가정 : 서로 다른 인종끼리 이룬 가정에 초점을 맞춘 표현
국제결혼가정 : 국경을 넘나드는 결혼의 형태를 의미
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