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가정자녀교육지원대책”
- 다문화가정 학생에 대한 종합 지원을 위한 교육기반 구축
- ‘학교’ 중심의 맞춤형 교육 지원
- 제도 개선 및 성과확산
2) 다문화가정 아동을 위한 복지서비스 현황
2-1 중앙정부
- 보건복지가족부 내 3개 실(사회복
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교육
아동양육지원사업(돌봄 서비스)
자료: 국제결혼가정 자녀 실태조사 및 성장지원 방안연구(전혜정 외, 2008)를 토대 로 구성
전국의 광역자치단체, 기초자치단체를 포함한 16개 시도에서는 각 지역 결혼이민자가족지원센터를 중심으로 보
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교육 연구지, 2008.
김갑성, 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
방신영, 결혼이민자가족의 문제와 지원방안, 원광대학교 행정대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
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다문화 집단에 대한 심층적 이해뿐만 아니라 다문화 집단과 효과적 개입기술, 이론 등이 포함되어야 한다. 이러한 교육을 통한 사회복지 전문직인들은 타 문화와 인종에 대한 차별과 편견을 감소시켜야 한다.
그러나, 사회복지실천이론과 방
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방안과 국민들의 인식전환이 필요하다. 정부는 다문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할
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