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다큐멘터리의 합성어이다. 아이들이 보기 편하게 애니메이션으로 설화를 서술하며 설화 속 실제의 장소를 보여주며 설화의 이해를 돕고 있다.
5.3 웹툰-츄리닝:당나귀 귀
당나귀 귀를 모티브로 하여 우리가 알던 설화 속 이야기를 반전시킴으
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다. 이밖에 인터넷 중독도 청소년들에게 심각한 문제가 되고 있다.
5. 세계화
교통, 통신의 발달, 정보화의 진행과 경제 정치적인 통합화 추세에 따라
세계는 국경이 사라져 가고 있다. 사람들의 이동도 증대하여 전통적인 국
토, 국민의 개념
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다. 이미 국내 여 러 은행과 모바일뱅킹 사업을 진행 중인 상황에서 신용카드업만 갖추면 보험을 제외한 소 매금융업의 기반을 완성하게 된다는 점도 매력 요인이다. 그리고 SK텔레콤의 또다른 목 적은 SK가 그룹 차원에서 구축해 온 개인정보
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다양성 확인
탐색
-중심이 되는 역할에 참여 -가능한 대안들을 토의
-자료를 바탕으로 실험 -구체적 현상을 관찰
-문제해결전략 채택 -다른 사람과 해결책 토의
-실험 설계 및 수행 -토의 참여
설명 및 해결방안의 제시
-정보와 관념 전달 -새로
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다. 충분한 준비 과정을 통해 쟁점 토의를 충실히 수행할 수 있는 기틀을 마련해야 한다. 이 단계에서 해야 할 일을 정리하면 다음과 같다.
논제 결정
사회자, 토의자, 판정인 등 결정
토의 규칙 합의
논제 분석
정보 수집과 분석
논의
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토의하면서 거기서 무슨 일이 일어났고, 누구와 이야기를 나누었는지, 보고 배운 것이 무엇인지 재확인하게 된다. 현장에서 해 가지고 온 스케치는 곧 상세하게 그림이나 도표를 작성하고 모델을 구성하는데 기초 자료가 된다. 각종 정보 서
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다른 정보화가 가미된 시위문화를 느끼게 해주었다. 그것의 대표적인 예가 인터넷 방송 ‘아프리카’의 촛불 시위 방송이다.
날 짜
하루 방송 수
하루 시청자 수
최고 동시 방송 수
최고 동시 시청자 수
5월 25일(일)
473개
24만명
1만명
5월 26일(
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정보를 얻어야 한다.
2) 현장 중심수사
가) 현장유류품 등 채증활동
범인의 범죄수법, 범읜의 자료등 증거자료 수집, 보전하여야 한다.
나) 현장부근의 탐문수사
인적탐문, 물적탐문, 직접탐문, 간접탐문 등 범인 도주로 검문검색, 장물발견 등
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다. 이러한 기술을 배우고 익히게 되면 판단을 잘 할 수 있다. 판단을 잘한다는 것이 바로 생각을 잘한다는 이야기와 다르지 않다.
Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 성과
가. 토의는 정보를 탐색하고 아이디어를 경쟁하는 과정에서 생산적
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다.
5) 수업 진행 계획
(1) 단원질문 2에 대하여 분단별로 해결방법에 대한 토의를 거쳐 의견을 교환하도록 한다.
(2) 의견교환이 끝나면 더 많은 사람들로부터 자료를 수집하도록 하고, 팀원 간의 정보교류를 활성화하여 팀의 특징이 드러나도
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