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평가자료를 수집하는 방법이 있다. 학습은
교사와 학생 간에 듣고 말하기를 통해 이루어진다. 그래서 듣고 말하기는
정보를 수집하는 방법이 된다. 듣고 말하기 방법에는 비형식 토의, 개인
면담, 집단토의 등이 있다.(Harris & Bell, 1994).
(2) 관
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다.
일 시
월( 23 일)
화( 24 일)
수( 25 일)
목( 26 일)
금( 27 일)
토( 28 일)
등원 및
맞이하기
♡ [사회관계증진] 포옹하며‘사랑해’라고 말해요
일
상
생
활
수유 및 이유식
/간식
♡ 손잡이 컵으로 마셔요
낮잠 및 휴식
♡‘사랑해요’말을 들으며
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* 자유선택 활동
* 사용한 교구 정리
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
교구,
비누,
물수건
일과평가
전화상담
기타사항
원내 대청소
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
15
15
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다. 상담에는 학년 초에 행해지는 집단 상담과 학년말에 행 해지는 개인상담, 필요할 때마다 수시로 이루어지는 상담이 있다.
9. 평가
- 교육평가는 크게 유아에 대한 평가와 교육과정 및 기관에 대한 평가, 교사에 대한 평 가로 구분할 수 있
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다.
. 한국과 California 등의 지역에서는 사후 모니터링 제도가 의무화되어 있으며, 사후 모니터링 계획을 환경영향평가서에 반드시 포함시키도록 하고 있다.
(6) 전략적 환경영향평가
. 입법안, 정부정책 등에 관한 환경상의 영향을 검토하는
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다양한 가족 실시 기간 : 5 월 27 일 ~ 6 월 1 일 (5주)
목 표 : ① 다양한 유형의 가족이 있음을 안다.
목 ② 가정마다 서로 다른 가족 문화가 있음을 알고 존중한다.
일 시
월( 27 일)
화( 28 일)
수( 29 일)
목( 30일)
금( 31 일)
토( 1 일)
등원 및
맞이하
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평가한 가액으로 한다.
① 토 지 : 「부동산 가격공시 및 감정평가에 관한 법률」에 의한 개별공시지가. 다만, 개별공시지가가 없는 토지의 가액은 납세지 관할세무서장이 인근유사토지의 개별공시지가를 참작하여 대통령령이 정하는 방법
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다.
-13-
*차례
1장 서론
2장 신용과 신용거래의 개요
1절 신용과 신용거래의 정의 및 종류
2절 신용의 장단점
3절 신용등급의 현황 및 중요성
4절 신용관리의 중요성
3장 개인 신용평가 시스템과 우리나라 신용평가 검색 시스템의 특징
1절
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하기
개별 매트와 이불에 누워 낮잠 준비하기
낮잠을 깬 후 세면하고 용모 바르게 하기
부모님 영아를 인계하고, 영아의 일과 이야기하기
손비누, 수건
식사도구
칫솔, 치약
양치 컵
일과평가
기타사항
전화상담
재적
출석
결석
3
.
3 없음
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다양한 주장, 관심, 쟁 점을 확인하는 것이다.
평가절차
① 관련자의 관심확인 : 프로그램의 목적, 내용, 절차, 결과에 대한 관련 인사들의 입장과 견해를 청취한다.
② 관련자의 반응수집 : 대화, 토의 등과 같은 방법을 이용하여 평가과정에서
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